理財(cái)意識(shí)增強(qiáng) 財(cái)富手段不靈

趙瑞從2015年3月開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品。“當(dāng)時(shí)買(mǎi)的那款理財(cái)產(chǎn)品有一定的風(fēng)險(xiǎn)，一開(kāi)始賺了幾百元，沒(méi)多久就賠了，總之一共賠了700多元。”趙瑞回憶，后來(lái)，趙瑞發(fā)現(xiàn)了一款沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的理財(cái)產(chǎn)品，有閑錢(qián)時(shí)會(huì)購(gòu)買(mǎi)一些，“日利率是0.2‰，現(xiàn)在賺了幾百元。不過(guò)算上之前虧本的，可能剛剛夠本錢(qián)?！?/p>

中國(guó)年輕人的受教育程度和“財(cái)商”并不呈現(xiàn)強(qiáng)相關(guān)。

據(jù)中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟與螞蟻金服旗下支付寶聯(lián)合發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，在購(gòu)買(mǎi)余額寶的大學(xué)生用戶(hù)中，博士研究生占1％，購(gòu)買(mǎi)金額占3％；碩士研究生占6％，購(gòu)買(mǎi)金額占13％；本科生占63％，購(gòu)買(mǎi)金額占59％；專(zhuān)科生占30％，購(gòu)買(mǎi)金額占25％。

北京市一所高校的金融學(xué)碩士研究生高慕表示，自己沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)余額寶，但自己手上有幾支股票和其他基金產(chǎn)品。高慕從3年前邁入股市，但他坦言，自己雖然修過(guò)相關(guān)課程，但在實(shí)踐上并不能“得心應(yīng)手”。他認(rèn)為這與課堂上的考試成績(jī)無(wú)關(guān)。“我們班一個(gè)‘學(xué)霸’，成績(jī)很好，去年入市一個(gè)月，本金‘腰斬’，她有一個(gè)月都不敢看手機(jī)?！备吣秸f(shuō)，他身邊也有很多同學(xué)盲目跟風(fēng)，在股市開(kāi)戶(hù)，或者購(gòu)買(mǎi)并不了解的理財(cái)產(chǎn)品。“買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品跟買(mǎi)土豆似的，感覺(jué)看著差不多就行了?！?/p>

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)系系主任金煜認(rèn)為，大學(xué)生理財(cái)變得越來(lái)越重要，跟技術(shù)變化密切相關(guān)。特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及之后，理財(cái)產(chǎn)品越來(lái)越受大家的重視，這對(duì)大學(xué)生管理自己財(cái)富的能力提出了更高的要求。“雖然大學(xué)生對(duì)金融產(chǎn)品的選擇需求或偏好不是很多，但此時(shí)形成的習(xí)慣或是模式可能會(huì)影響未來(lái)的投資和理財(cái)行為，”金煜說(shuō)，在大學(xué)生階段培養(yǎng)“財(cái)商”是非常重要的。他建議大學(xué)生首先要了解這些金融產(chǎn)品，有識(shí)別騙局的能力，包括技術(shù)上的陷阱。在進(jìn)入金融市場(chǎng)后，需要一個(gè)過(guò)程去學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，更要了解自己的風(fēng)險(xiǎn)偏好，財(cái)務(wù)狀況等。

金煜認(rèn)為，對(duì)于大學(xué)生而言，現(xiàn)階段收益到底有多高并不是最重要的，最重要的是了解這樣一個(gè)產(chǎn)品，實(shí)際上是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。大學(xué)生現(xiàn)階段最重要的是對(duì)自身的投資。同時(shí)他強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生應(yīng)該要去接觸新的知識(shí)、產(chǎn)品，對(duì)投資、融資等方面的了解，這對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)很有幫助?！按髮W(xué)生應(yīng)該把眼光放得更遠(yuǎn)，在年輕的時(shí)候規(guī)劃好方向，”他補(bǔ)充道，“對(duì)于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果你有好的規(guī)劃、創(chuàng)意、知識(shí)，能接觸到很好的群體，實(shí)際上融資其實(shí)不是一個(gè)問(wèn)題?！?/p>

金曉彤也認(rèn)為，大學(xué)生亟待提高自身“財(cái)商”。“大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)讓手中的現(xiàn)有資金保值、增值，但他們?nèi)鄙偕铋啔v，對(duì)理財(cái)還沒(méi)有足夠的思考，存在隨意性和沖動(dòng)性，可能造成非理性消費(fèi)和炫耀消費(fèi)?！痹谒磥?lái)，家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該給予大學(xué)生正確的引導(dǎo)，可以通過(guò)案例的方式向大學(xué)生們傳遞正確的理念，讓他們知道理財(cái)、學(xué)會(huì)理財(cái)。

金曉彤建議，大學(xué)生應(yīng)考慮選擇穩(wěn)妥的理財(cái)方式，可以嘗試購(gòu)買(mǎi)一些保本的理財(cái)產(chǎn)品，要堅(jiān)決杜絕高風(fēng)險(xiǎn)的理財(cái)和投資。（應(yīng)受訪者要求，文中學(xué)生均為化名）