國(guó)際美術(shù)教育大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

美術(shù)界以習(xí)總書記重要指示精神為指引，圍繞美育展開系列研討。11月2日，由中央美術(shù)學(xué)院主辦的高等美術(shù)教育盛會(huì)——國(guó)際美術(shù)教育大會(huì)在北京舉行，匯集來自30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)114所美術(shù)院校、藝術(shù)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人及知名專家等，為共商美術(shù)教育大計(jì)搭建了廣闊平臺(tái)。同一天，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)理論委員會(huì)籌劃了“美育的知與行”2018年會(huì)，強(qiáng)調(diào)理論來自實(shí)踐，倡導(dǎo)知行合一的美育實(shí)踐。

人們認(rèn)識(shí)到，除了專業(yè)美術(shù)教育，中國(guó)的大學(xué)還要介入社會(huì)美育。打造大社會(huì)美育不僅要依靠相關(guān)藝術(shù)類院校，也要積極推動(dòng)藝術(shù)進(jìn)入普通高校。比如，可通過多種方式建設(shè)大學(xué)藝術(shù)博物館，使之與圖書館、體育館等共同成為一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)配置。鼓勵(lì)大學(xué)美術(shù)館與社會(huì)藝術(shù)機(jī)構(gòu)合作，發(fā)揮其學(xué)術(shù)特長(zhǎng)，舉辦巡回展覽，使公眾能欣賞到更多館藏藝術(shù)作品，助力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)。此外，還應(yīng)加強(qiáng)博物館、美術(shù)館人才培養(yǎng)，將藝術(shù)博物館納入學(xué)校藝術(shù)教育體系，使其成為第二課堂；在綜合類重點(diǎn)大學(xué)建立藝術(shù)史系，在師范類院校建立以藝術(shù)鑒賞和藝術(shù)史教育為主的藝術(shù)教育系，培養(yǎng)更多公共藝術(shù)教育人才。

清華大學(xué)藝術(shù)博物館“西方繪畫500年——東京富士美術(shù)館館藏作品展”現(xiàn)場(chǎng)。

美育是提升中華民族素質(zhì)的百年大計(jì)。“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”是中華文化的價(jià)值內(nèi)核，也是近些年來美育工作的鮮明特征。2018年，國(guó)內(nèi)各大博物館、美術(shù)館進(jìn)一步激活藏品資源，通過展覽、新媒體平臺(tái)及相關(guān)公共教育活動(dòng)，潛移默化地寓“藝術(shù)”于樂，提升大眾審美素養(yǎng)。比如，年末在清華大學(xué)藝術(shù)博物館舉辦的“西方繪畫500年——東京富士美術(shù)館館藏作品展”以60幅作品展現(xiàn)了一部濃縮的西方藝術(shù)史，吸引海內(nèi)外十萬余觀眾參觀。中國(guó)美術(shù)館“大師講大美”等公共教育新品牌活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮“審美教育大課堂”的作用，為美術(shù)館與公眾建立起“超級(jí)鏈接”。未來，建議繼續(xù)完善全國(guó)美術(shù)館建設(shè)，從交通、參觀、購(gòu)物、餐飲等方面改善公眾觀展舒適度和滿意度。堅(jiān)持門票免費(fèi)政策，加強(qiáng)美術(shù)館藝術(shù)衍生品和文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)，吸引更多觀眾走進(jìn)美術(shù)館。

中央美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)美術(shù)教育2017-2018學(xué)年教學(xué)成果展現(xiàn)場(chǎng)。

弘揚(yáng)中華美育精神需要社會(huì)各界廣泛參與?；A(chǔ)美術(shù)教育是美育的重要組成部分，美育也應(yīng)該成為通識(shí)教育的一部分。將美術(shù)教育的重心下沉，從少兒開始抓美育，是實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的題中之義。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教育尤其是西部美術(shù)教育的支持，在具備條件的城市中小學(xué)建立美術(shù)作品捐贈(zèng)收藏陳列室，鼓勵(lì)藝術(shù)類大專院校與中小學(xué)合作，是普及美育的有效途徑。2018年1月，“中央美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)美術(shù)教育2017—2018學(xué)年教學(xué)成果展”，展示了小學(xué)生們?cè)谥醒朊佬g(shù)學(xué)院“高參小”項(xiàng)目工作組指導(dǎo)下創(chuàng)作的美術(shù)作品，是高等美術(shù)教育院校與中小學(xué)合作的有益嘗試。

打造大社會(huì)美育，還需重視出版、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體的文化藝術(shù)傳播功能，鼓勵(lì)各類藝術(shù)機(jī)構(gòu)通過新媒體平臺(tái)發(fā)揮美育作用。例如，近年來，中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院與故宮博物院等機(jī)構(gòu)合作，共同開發(fā)手機(jī)終端藝術(shù)軟件，用技術(shù)轉(zhuǎn)譯傳統(tǒng)文化，使其更富趣味。這樣的傳播方式，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)交流異時(shí)共享、異地共享，拓展了公共美育空間。

美育可以陶冶人的情操、培養(yǎng)人的品格修養(yǎng)、提高人的思想道德水準(zhǔn)。大力推進(jìn)美育體現(xiàn)了“以人為本”的社會(huì)發(fā)展理念，意味著以藝術(shù)的方式改進(jìn)人類生存環(huán)境，服務(wù)人類精神需要，對(duì)培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要作用。

（作者為中央美術(shù)學(xué)院教授）

刊登于《人民日?qǐng)?bào)》12月30日08版美術(shù)副刊。