26.93%的受訪大學(xué)生表示利用暑假繼續(xù)學(xué)習(xí) 

中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟調(diào)查顯示，45.82%的受訪者暑假給自己預(yù)留的休息時(shí)間不到10天，6.04%的受訪者準(zhǔn)備休息超過(guò)30天，5.56%的受訪者準(zhǔn)備將整個(gè)暑假都用來(lái)休息。

海南大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)大三學(xué)生郭希宇的假期課表安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。他參加了暑期手繪特色訓(xùn)練營(yíng)。郭希宇向筆者描述，自己每天的課程超過(guò)12個(gè)小時(shí)，睡眠時(shí)間不足5小時(shí)，需要完成12張圖?！爱?dāng)你看到一個(gè)‘00’后小姑娘為了學(xué)動(dòng)漫，即使父母不同意，依然又哭又鬧堅(jiān)持要留在這里，當(dāng)你看到幾位60歲左右的老人也還在為了自己的藝術(shù)人生在這里堅(jiān)持的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么值得與不值得?！备麄儽绕饋?lái)，郭希宇覺(jué)得自己“正值壯年”，“這里的一切都在時(shí)刻敲打著自己，必須要更加努力。”

比起“忙”和“累”，郭希宇更多的感受是前所未有的充實(shí)感和成就感。他認(rèn)為自己目前掌握的專業(yè)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了讓自己在做設(shè)計(jì)時(shí)更有靈感與想法，他選擇放棄休息，上學(xué)期期末就在培訓(xùn)營(yíng)報(bào)了名。郭希宇并不在意假期能不能休息，在他看來(lái)，這一個(gè)多月正是提升自我的機(jī)會(huì)。

和郭希宇一樣，車(chē)輛工程專業(yè)的李炳坤今年暑假參加了中山大學(xué)的夏令營(yíng)。為了準(zhǔn)備夏令營(yíng)的面試，他每天泡在圖書(shū)館、自習(xí)室，查閱大量資料，在短時(shí)間內(nèi)消化新知識(shí)?！澳嵌螘r(shí)間每天起早貪黑，強(qiáng)度不亞于期末復(fù)習(xí)，幾乎每天所有的時(shí)間都花在這件事上，好在結(jié)果是讓自己欣慰的。”李炳坤說(shuō)。

李炳坤成功獲得了參加中山大學(xué)保研夏令營(yíng)的資格，但他覺(jué)得“知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)就像一個(gè)圓圈，圓圈越大，就越能看到圈外的廣闊世界，也越感到自己的渺小”。通過(guò)與夏令營(yíng)中遇到的教授和同學(xué)交流，他發(fā)現(xiàn)了自己身上的很多不足，并認(rèn)為交流才有思想的碰撞，才會(huì)進(jìn)一步鞭策自己。“這樣的假期才有意義?！崩畋ふf(shuō)。

大一學(xué)生王十也覺(jué)得，多出去走走，比宅在家里過(guò)暑假要有意義得多。她選擇了把學(xué)習(xí)、交流和旅行完美結(jié)合在一起的暑假生活——參加學(xué)校組織的暑期研修班，到美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校交流學(xué)習(xí)。出發(fā)之前，王十開(kāi)始瘋狂地練起了口語(yǔ)，每天早上聽(tīng)英語(yǔ)廣播，休息時(shí)間看美劇，還給自己定下了每天背誦的任務(wù)?！翱谡Z(yǔ)是我最薄弱的地方，所以很擔(dān)心去了以后上課跟不上?！蓖跏f(shuō)。

在出國(guó)交流以后，王十發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和她的想象完全不同?！把行薨嘁允谡n加游學(xué)為主，加州大學(xué)的教授以多種形式讓我們感受當(dāng)?shù)匚幕热缃M織大家一起去漁人碼頭、一起去聽(tīng)一場(chǎng)有趣的音樂(lè)會(huì)?！碧岣哂⒄Z(yǔ)水平、感受美國(guó)文化、結(jié)交五湖四海的朋友，這些收獲讓王十心滿意足。