“重視發(fā)展學(xué)前教育”調(diào)研組到北京市朝陽區(qū)朝花幼兒園調(diào)研

近日，為準備全國政協(xié)明年即將召開的“重視學(xué)前教育”雙周協(xié)商座談會，全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會“重視發(fā)展學(xué)前教育”調(diào)研組相繼到海南、北京、甘肅進行實地調(diào)研。在北京市召開的座談會上，教育部、發(fā)改委、財政部等部門代表及一線幼兒園園長代表向調(diào)研組反映了當前學(xué)前教育發(fā)展過程中的諸多挑戰(zhàn)。

——編者

11/4兒童仍無法入園

“普惠程度不高，‘入園難、入園貴’仍是影響教育公平的突出問題?！弊剷?，教育部學(xué)前教育辦公室主任、基礎(chǔ)教育二司巡視員李天順援引教育部相關(guān)數(shù)據(jù)，向與會人員介紹了我國目前的入園形勢。

李天順表示，兩期學(xué)前教育三年行動計劃實施后，學(xué)前教育資源迅速擴大，提前6年實現(xiàn)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》提出的，到2020年全國學(xué)前三年毛入園率達到70%的目標。但是，從目前入園率來看，我國仍有1/4兒童無法入園。

此外，農(nóng)村地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、連片特困地區(qū)資源依然不足，入園率普遍在50%以下。與此同時，學(xué)前普惠性資源依然短缺，公辦幼兒園占比較低，民辦園中提供普惠服務(wù)的比例依然不高。伴隨“全面二孩”政策的實施，國家規(guī)劃1億左右人口進城落戶，城市學(xué)前教育需求將進一步加大，給學(xué)前教育資源總量和資源結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來新的壓力和挑戰(zhàn)。