教書(shū)

買(mǎi)房只是社會(huì)給陳盈上的第一課，走出校園后，她發(fā)現(xiàn)，很多課只有“社會(huì)大學(xué)”能給予。

她迷戀校園，認(rèn)為教書(shū)是一件“自由而有尊嚴(yán)”的工作。她在課上給學(xué)生放郭川讀的詩(shī)《海，海和海》，她跟學(xué)生講，“我們有農(nóng)耕文明的詩(shī)歌，曹操那樣的梟雄‘東臨碣石，以觀滄?！钦驹诎渡闲蕾p海洋的，很少有人站在海洋中心跟風(fēng)浪搏殺。”

她很希望講臺(tái)下二十來(lái)歲的學(xué)生，那些循規(guī)蹈矩的乖孩子，在有一天發(fā)現(xiàn)自己真正想要的生活后，能像郭川一樣，有勇氣追求下去。

但現(xiàn)實(shí)總是搶先展示它冷酷的一面。有女生在課后找陳盈咨詢，說(shuō)自己愛(ài)好文學(xué)，也想像陳盈一樣讀博士，要做什么準(zhǔn)備。說(shuō)完學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備后，她問(wèn)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，“我告訴她，讀博士很長(zhǎng)時(shí)間會(huì)沒(méi)有收入?！彼龔膩?lái)不敢跟學(xué)生聊房?jī)r(jià)，但那天，她十分想告訴那個(gè)女孩，“同學(xué)想讀博嗎，先買(mǎi)個(gè)房吧！”

陳盈極力克制自己的焦慮，怕傳染給學(xué)生。學(xué)生們?cè)u(píng)價(jià)陳盈的課，有趣不無(wú)聊。在跟手機(jī)搶注意力的爭(zhēng)斗中，陳盈總能贏。

但有一次一位學(xué)生的話把她說(shuō)哭了，“陳老師在上課鈴聲響起前和下課鈴聲響起后，是憂郁的?！?/p>

“工作的第一年也是買(mǎi)房曲折的一年，生活諸多不如意，我特別怕影響學(xué)生，但還是有人看出來(lái)了。”陳盈說(shuō)，我們總在扮演別人眼中的角色，一說(shuō)是博士，應(yīng)該是理性的、知性的；一說(shuō)學(xué)文學(xué)，應(yīng)該是風(fēng)趣的、幽默的?！皠e人覺(jué)得你是這樣的人，其實(shí)你并不是?！?/p>

陳盈靠一種證明自己比別人強(qiáng)的愿望活著，艱難重重。在獲得這份教職之前，她和三個(gè)女博士在首都體育館的大型招聘會(huì)上投了20來(lái)份簡(jiǎn)歷，“凡是符合年齡要求的都投了”，沒(méi)有一個(gè)拿到筆試通知。

“我的成績(jī)很好，本碩博985，各種社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)，怎么就沒(méi)人要呢？”她的導(dǎo)師也感到奇怪，拿著她的簡(jiǎn)歷說(shuō)，“除了是個(gè)女的，沒(méi)什么可挑剔的?！彼髞?lái)親自把陳盈引薦給上海的一所普通高校的副院長(zhǎng)。副院長(zhǎng)直截了當(dāng)?shù)鼗貜?fù)，“不好意思，我們只招男生?！?/p>