為此，姜健代表呼吁建議：

首先，加大消防培訓(xùn)力度，提高市民消防意識(shí)。加快消防培訓(xùn)基地的建設(shè)，使市民能方便地接受到消防器材使用的培訓(xùn)，使受訓(xùn)市民能收到“見(jiàn)火不害怕，拉栓（保險(xiǎn)栓）就能用”的效果，而且在培訓(xùn)基地市民還能接受到最新消防器材和消防技術(shù)的宣傳，幫助最新消防成果進(jìn)入到千家萬(wàn)戶。

其次，增加消防器材銷售渠道，在大型超市設(shè)立消防器材銷售專柜，方便市民購(gòu)買。

再次，狠抓公共消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)抗御火災(zāi)的能力。各級(jí)消防部門應(yīng)加大對(duì)火災(zāi)隱患的檢查力度，嚴(yán)格消防安全管理，強(qiáng)化火災(zāi)防控能力；建立健全包括責(zé)任追究、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)等內(nèi)容的重大火災(zāi)隱患整改機(jī)制。

第四，深入貫徹習(xí)近平總書記在中央政治局第二十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)“構(gòu)建公共安全人防、物防、技防網(wǎng)絡(luò)”講話要求，積極推廣安裝獨(dú)立式感煙探測(cè)報(bào)警器。

第五，將消防安全教育納入我國(guó)中小學(xué)教育體系，在學(xué)校消防安全宣傳教育工作中，需要積極探索，不斷創(chuàng)新，以“消防安全教育專門課程與學(xué)科滲透相結(jié)合、課堂教學(xué)與模擬實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合”的工作模式，著力構(gòu)筑“機(jī)制、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的消防安全教育格局。

第六，將消防員明確高危職業(yè)，享受相應(yīng)的崗位津貼、勞動(dòng)保護(hù)和提前退休等保障待遇。根據(jù)財(cái)政部《地方消防經(jīng)費(fèi)管理辦法》（財(cái)防[2011]330號(hào)），建議地方財(cái)政部門將消防員高危補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)、社會(huì)保險(xiǎn)等保障待遇列入年度預(yù)算之列，以保障消防員的切實(shí)利益，提高消防員的職業(yè)歸屬感和榮譽(yù)感。