近日，在浙江省開化縣農(nóng)村利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)舉辦的一次農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)會(huì)上，縣農(nóng)業(yè)局的主講專家在授課的過程中，時(shí)不時(shí)用上幾句村里的“土話”，既把一些村民難以聽懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)講清楚、講明白了，又拉近了專家與村民之間的距離，讓村民一下子感覺到本次科技培訓(xùn)的效果和親切。許多村民說，專家用我們村民聽得懂的“土話”講課，既實(shí)在，又有效，村民就是喜歡這樣的農(nóng)技培訓(xùn)。

近年來，各地農(nóng)業(yè)部門每年都要組織開展一些農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，主講的專家有的是大學(xué)里請(qǐng)來的教授，有的是農(nóng)業(yè)部門內(nèi)部的專家，有的甚至是外籍的“洋專家”。這些主講的專家所講的農(nóng)業(yè)知識(shí)往往都非?！案呱睢保恍I(yè)術(shù)語(yǔ)村民們以前根本就沒有聽說過，加之，培訓(xùn)的內(nèi)容也不太切合廣大村民的“胃口”，因此，這樣的“科技培訓(xùn)”往往都沒有什么實(shí)效性。

眾所周知，村民普遍文化程度不高，如果在參加農(nóng)技培訓(xùn)的時(shí)候，主講專家從頭到尾都用高深的技術(shù)術(shù)語(yǔ)講解，勢(shì)必會(huì)使廣大村民因聽不懂而“干瞪眼”。如此“高大上”的科技培訓(xùn)，不但效果沒有達(dá)到，而且也削弱了村民參加培訓(xùn)的積極性。

因此，筆者以為，農(nóng)業(yè)部門在組織開展農(nóng)技培訓(xùn)的時(shí)候，不妨先摸摸底，既要有針對(duì)性地選取一些適合村民“口味”的培訓(xùn)內(nèi)容，又要做好一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)的解釋，專家自己不會(huì)講當(dāng)?shù)亍巴猎挕钡模梢哉乙晃欢?dāng)?shù)卮迕瘛巴猎挕钡娜藥兔Α胺g”一下。如此，不但培訓(xùn)的內(nèi)容適合了村民的“口味”，而且也能讓村民聽得進(jìn)、聽得懂，培訓(xùn)的效果自然也就達(dá)到了?？傊?，一句話，“科技培訓(xùn)”不妨多用“土話”講授。

（作者單位：浙江省開化縣職業(yè)教育中心）