用仁愛(ài)幫助學(xué)生

2015年秋季學(xué)期，黃老師班上一個(gè)叫湛瑜的同學(xué)。他父母離異，爸爸忙于生意，媽媽在外地打工，監(jiān)護(hù)責(zé)任就落在年過(guò)六旬的爺爺和奶奶身上。在當(dāng)年冬季的一個(gè)清早，湛瑜的爺爺在送他和堂妹上學(xué)的路上，遭遇車禍而不幸離開了人世。湛瑜親眼目睹了爺爺悲慘車禍的場(chǎng)面，驚嚇與打擊，生死與離別，湛瑜的性格越來(lái)越孤僻和內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績(jī)也急劇下降?！拔萋┢赀B夜雨?！本驮谡胯ぷx九年級(jí)即將畢業(yè)的時(shí)候，他患了一種病毒性的肺結(jié)核病。黃老師看在眼里，急在心上。發(fā)動(dòng)班上學(xué)生捐款三千多元，黃老師率先捐出200元。隨后全校師生捐款一萬(wàn)三千多元。老師們：是愛(ài)的種子在播撒，是愛(ài)的力量在支撐這個(gè)即將殘破的家！

也許，這就是母愛(ài)吧。黃老師不僅給予了自己的孩子，也給予了自己的學(xué)生。她每天總是早早起床，早早地走進(jìn)教室，督導(dǎo)學(xué)生早讀，遇到天冷或天熱的時(shí)候，同學(xué)們的衣服穿得是否合理及時(shí)提醒。學(xué)生冷暖和動(dòng)向心自知。家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)，這些看起來(lái)很平常，其實(shí)這正是一個(gè)師者的高尚情懷。幾十年來(lái)，她就是這樣播撒著愛(ài)的種子，收獲著愛(ài)的碩果。

用熱愛(ài)潛心工作

黃老師在教學(xué)中是一個(gè)十分較真的人。她潛心研究教材、教法和學(xué)法，收集、整理了一套完整的初中階段數(shù)學(xué)課件、專題訓(xùn)練等各類資料。在課堂上她精心處理好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。在多年的錘煉中，她具備了過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的教學(xué)骨干。作為區(qū)數(shù)學(xué)骨干教師，教育教學(xué)質(zhì)量一直處于領(lǐng)先地位。多次參與學(xué)片、區(qū)、市級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽、研究課、公開課。2016年在一師一優(yōu)課推優(yōu)活動(dòng)中，她錄制的優(yōu)課獲得省優(yōu)課，同年被夷陵區(qū)教育局表彰為教學(xué)能手。有2篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。

有人曾羨慕地對(duì)她說(shuō)：你管理學(xué)生“真有一套辦法，和學(xué)生的關(guān)系這么親！”她總是笑著說(shuō)：“把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子！”是啊，教學(xué)工作、班級(jí)管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬(wàn)緒，黃老師卻有持之以恒的耐心，無(wú)微不至的細(xì)心，愛(ài)生如子的真心，是愛(ài)，在平凡中陪伴學(xué)生傳遞和延續(xù)！贏得了孩子們的愛(ài)戴與尊敬！（曹文乾）