今日,國(guó)內(nèi)外職業(yè)技能高手同臺(tái)競(jìng)技,切磋技藝,必將鼓舞更多青年熱愛(ài)技能、崇尚技能,走上技能成長(zhǎng)成才之路。試想未來(lái),在數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀技師、數(shù)以萬(wàn)計(jì)的技能大師的共同打造下,一大批獨(dú)具匠心的中國(guó)產(chǎn)品引領(lǐng)世界潮流,“中國(guó)制造”將成為高品質(zhì)的代名詞,中國(guó)品牌必將蜚聲海內(nèi)外

2017年中國(guó)國(guó)際技能大賽正在上海、蘇州兩地進(jìn)行。此次大賽正值我國(guó)申辦2021年第46屆世界技能大賽之際,不僅向全世界展示了我國(guó)技能人才的實(shí)力,更表明了我國(guó)培育工匠精神、打造高水平職業(yè)技能人才隊(duì)伍的雄心。

激活工匠精神的歷史基因

“工匠”一詞最早出自先秦史籍《逸周書(shū)·文傳》,原意泛指從事手藝之人。自此以后,工匠作為推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步的重要力量踏上了歷史的舞臺(tái),并為后人留下了無(wú)數(shù)傳奇故事。蘇州市內(nèi)有兩條道路,一條名為干將路,另一條名為莫邪路,這兩條交叉的道路紀(jì)念著春秋著名鑄劍師干將和他的妻子莫邪?！案蓪⒛啊被蛟S只是一段傳說(shuō),但是他們所代表的鑄劍師卻是工匠的典型代表。戰(zhàn)國(guó)初年,越國(guó)人歐冶子在祖輩傳授的技藝基礎(chǔ)上,刻苦鉆研,發(fā)現(xiàn)了銅與鐵在金屬性能方面的差異性,創(chuàng)造性地鑄造出我國(guó)歷史上第一把鐵劍。顯然,無(wú)論是干將莫邪與楚王之間復(fù)仇故事,還是歐冶子的創(chuàng)新軼事,無(wú)不將工匠刻畫(huà)為精益求精、注重細(xì)節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)專注的人物形象。如果說(shuō)傳奇故事不足為信,那么,當(dāng)戰(zhàn)國(guó)的“水晶杯”、三國(guó)的“快餐盒”、唐朝的“高跟鞋”等等文物展現(xiàn)在人們面前時(shí),這些古代工匠們的傳世成就從一個(gè)側(cè)面證明了歷史上的工匠群體特征。

然而,毋庸諱言,當(dāng)下世界科技日新月異,經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。在快節(jié)奏的生活中,少有人潛心于技藝研究,乃至出現(xiàn)機(jī)械制造專業(yè)畢業(yè)生也將金融機(jī)構(gòu)作為就業(yè)首選的現(xiàn)象。制造業(yè)不能獲得所需人才,品質(zhì)不足與消費(fèi)者追求品質(zhì)之間的矛盾日益突出,制造業(yè)效益持續(xù)下滑。于是,在2016年兩會(huì)期間,“工匠精神”一詞首次出現(xiàn)在政府工作報(bào)告之中。此后,《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于開(kāi)展消費(fèi)品工業(yè)“三品”專項(xiàng)行動(dòng)營(yíng)造良好市場(chǎng)環(huán)境的若干意見(jiàn)》 提出了增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌的“三品”戰(zhàn)略,并要求“培育和弘揚(yáng)精益求精的工匠精神,引導(dǎo)企業(yè)樹(shù)立質(zhì)量為先、信譽(yù)至上的經(jīng)營(yíng)理念,立足大眾消費(fèi)品生產(chǎn)推進(jìn)‘品質(zhì)革命’”。

從工匠精神的提出,到工匠精神作為國(guó)家戰(zhàn)略的重要組成部分,工匠精神之所以引發(fā)強(qiáng)大共鳴,就在于它契合了現(xiàn)實(shí)需要。從李斌、劉根敏、王康健等為代表的現(xiàn)代工匠身上,我們能深切感受到工匠精神的魅力。它是貫徹發(fā)展新理念的內(nèi)在要求,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神的具體實(shí)踐,是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、實(shí)現(xiàn)從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的重要推手。

營(yíng)造崇尚技能的工匠文化

子曰:“事君,敬其事而后其食。”一名工匠應(yīng)該將工作質(zhì)量置于首位,其次才考慮待遇之類的問(wèn)題。然而,要實(shí)際做到這點(diǎn),亟需從人才、制度、環(huán)境三個(gè)方面促進(jìn)“工匠文化”土壤的生長(zhǎng):

———改善職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境。當(dāng)前社會(huì),“學(xué)而優(yōu)則仕”理念依然深入人心,職業(yè)院校很難吸引更多適合社會(huì)需求的優(yōu)秀人才,制約著高素質(zhì)技能人才梯隊(duì)的建設(shè)?！冬F(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)》明確了職業(yè)教育的重要意義,并從政策上建立了從中職到研究生的升學(xué)“立交橋”。也許,學(xué)歷鴻溝的彌合能夠從一定程度上消除人們對(duì)于職業(yè)教育的偏見(jiàn),但是要從根本上解決這個(gè)問(wèn)題,還是需要更廣泛地宣傳樹(shù)立“崇尚勞動(dòng),讓勞動(dòng)者更光榮”的正確觀念,培育追求卓越技能的“工匠文化”。

———拓寬技能人才職業(yè)渠道。我國(guó)的職稱體系主要面向科研和工程技術(shù)領(lǐng)域,職業(yè)技能人才則采用從等級(jí)工到技師、高級(jí)技師的職業(yè)能力鑒定體系。盡管國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)政策,明確技師、高級(jí)技師等高級(jí)技能人才的待遇,但是許多企業(yè)受人才任用資格的限制,技能人才往往被限定于某個(gè)具體的崗位上,而崗位定型在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)處于變革期存在著巨大的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。因此,應(yīng)該拓寬技能人才的職業(yè)發(fā)展渠道,讓他們?cè)诩夹g(shù)研發(fā)和科技創(chuàng)新領(lǐng)域有充分發(fā)展才智的用武之地。

———確立工匠品牌要素地位。在“中國(guó)制造”向“中國(guó)品牌”轉(zhuǎn)型過(guò)程中,如何打造優(yōu)秀品牌是各界關(guān)注的焦點(diǎn)。一般認(rèn)為,“品牌”是一種符號(hào)、一種承諾、一種關(guān)系等等,所考慮的更多是品牌與市場(chǎng)的互動(dòng)。在路徑選擇上,往往偏向于品牌的符號(hào)設(shè)計(jì)、理念包裝、傳播渠道建設(shè)等。實(shí)際上,工業(yè)品牌賴以維系的基礎(chǔ)是品質(zhì),而保障品質(zhì)的中堅(jiān)力量正是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通工匠。比如,德國(guó)品牌的形象就離不開(kāi)高素質(zhì)工匠創(chuàng)造的高品質(zhì)產(chǎn)品所帶來(lái)的口碑效應(yīng)。

今日,國(guó)內(nèi)外職業(yè)技能高手同臺(tái)競(jìng)技,切磋技藝,必將鼓舞更多青年熱愛(ài)技能、崇尚技能,走上技能成長(zhǎng)成才之路。試想未來(lái),在數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀技師、數(shù)以萬(wàn)計(jì)的技能大師的共同打造下,一大批獨(dú)具匠心的中國(guó)產(chǎn)品引領(lǐng)世界潮流,“中國(guó)制造”將成為高品質(zhì)的代名詞,中國(guó)品牌必將蜚聲海內(nèi)外!

(作為分別為上海社科院應(yīng)用經(jīng)濟(jì)研究所副研究員、上海市輕工業(yè)科技情報(bào)研究所工程師)