許多老一輩革命家擔(dān)任黨和國家領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時，夙夜在公、為國操勞、鞠躬盡瘁；退休后仍老驥伏櫪、志在千里，一身浩然正氣，滿腔樂觀豁達，健身健腦，讀書寫書，有的不僅著作等身，竟在書法、篆刻、素描、音樂等領(lǐng)域頗有造詣和成就。        

不做官了，還要做人。做人，應(yīng)該讀書。

怎么做一個好人？要讀書。“為什么讀書便能學(xué)得做一個高境界的人呢？因為在書中可碰到很多人，這些人的人生境界高、情味深，好做你的榜樣……他們是由千百萬人中選出，又經(jīng)得起長時間的考驗而保留以至于今日，像孔子，距今已有二千六百年，試問中國能有幾個孔子呢……為什么我們敬仰崇拜他們呢？便是由于他們的做人?！卞X穆說，“假如我們誠心想學(xué)做人，‘培養(yǎng)情趣，提高境界’，只此八字，便可一生受用不盡?！?/p>

怎么做一個高人？要讀書。習(xí)近平同志說：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認識現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動與讀書學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，深刻認識領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，真正把讀書學(xué)習(xí)當成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書，積極推動學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。”

怎么做一個新人？要讀書。進入“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代，不能讀死書，死讀書。今天，要善于在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大趨勢中，在經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)中，創(chuàng)造性地讀書。如果“互聯(lián)網(wǎng)+讀書”呢，會不會也創(chuàng)造奇跡？不妨一試。

讀書，要讀懂讀透。朱熹《觀書有感》云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！弊x書到了這樣的境界，是何等的明了開朗，通達暢快！

不做官了，還要修身。修身，音樂也可助力。古人說，“禮樂刑政，其極一也”。

近幾年，“滿天星業(yè)余交響樂團”越來越有名氣。其名稱來自“聚是一團火，散是滿天星”的理念；其成員主要是熱愛音樂的教授、專家和干部，也有一些忙于本職工作但熱愛音樂的年輕人。樂團2016年共演出29場，平均每月超過2場，遍布全國15省市。

在不同高校的巡回演出，樂團的老人們從青年學(xué)子的熱情贊譽中，也深受激勵和鞭策，更加努力地擠出業(yè)余時間學(xué)習(xí)、排練，持之以恒地求索、進步。

退休一年來，筆者以61歲高齡重學(xué)大提琴，并作為滿天星樂團團長兼大提琴首席，著名導(dǎo)演、也是滿天星業(yè)余交響樂團的小提琴手陳燕民先生寫詩贈筆者：“官場磨礪久，依然赤子心。清新去浮飾，磊落超凡塵。妙手文章著，鴻雁天下聞。琴弓起落處，依然少年人?！?/p>

人的一生，要不斷修身。傳統(tǒng)文化中，先要修身，方能齊家、治國、平天下。修身，要有修為和定力。首先要在實踐中歷練人生，堅定理想信念，提升道德水平；也包括充實和豐富人生，提高文化素養(yǎng)。

那么熱愛音樂，學(xué)習(xí)、練習(xí)和享受音樂，與修身有何關(guān)系？音樂，一定程度上也有助于修身。因為音樂可以使人的審美能力得到提高，生活更有情趣，思維更有創(chuàng)意，學(xué)習(xí)更有實效，工作更有效率，領(lǐng)導(dǎo)更有藝術(shù)，人生更加豐厚。古人講“禮以言其志，樂以和其聲”。“九三”大閱兵中天安門廣場氣蓋山河、響徹云霄的千人大合唱，使我們都感受到音樂的魅力和力量。

作為專家學(xué)者或領(lǐng)導(dǎo)干部，哪有時間沉湎于音樂？大家都忠誠黨的事業(yè)，熱愛本職工作。為了事業(yè)和工作，要“聚是一團火”，義無返顧地去燃燒自己，要“五加二，白加黑”地加班加點，全力奉獻。但總還有業(yè)余時間，總還能擠出點時間?！吧⑹菨M天星”，在工作和學(xué)習(xí)之余，去追求高尚道德情操和高雅文化修養(yǎng)，于工作有益，于學(xué)習(xí)有補，于事業(yè)有成，于社會提供正能量。點點星光，微微閃爍，但滿天星光，也能照亮世界。

我國在古代是最強盛的國家，支撐這種強大的因素很重要的是厚重的文化，其中就包括音樂文化。從戰(zhàn)國時期的編鐘，到孔子時代的禮樂，音樂伴隨和見證著國家的命運。清末以來，蔡元培等杰出人物提倡美育，從人才學(xué)的角度進行研究，所有有特殊貢獻的人，不僅他們的專業(yè)方面，往往他們許多人都有深厚的文化基礎(chǔ)和藝術(shù)方面的愛好。因此，熱愛音樂，并不是要求大家都成為音樂家，但是作為國家各項事業(yè)未來接班人的知識分子，培養(yǎng)他們對經(jīng)典音樂的興趣和修養(yǎng)也是有益的。

音樂與修身，音樂與青年，音樂與人才，音樂與優(yōu)秀文化，音樂與美學(xué)精神，都可以有關(guān)聯(lián)，都可以帶來人生感悟、生命感動和事業(yè)激勵。

（作者系全國政協(xié)文史和學(xué)習(xí)委員會副主任）