4月6日中午，武漢科技大學(xué)汽車學(xué)院車輛專業(yè)男生王洋在寢室陽臺收衣服，卻發(fā)現(xiàn)黑色褲子里有個鳥窩。王洋這才想起來，這褲子已經(jīng)掛在外面兩周沒管了。對王洋同學(xué)的遭遇，男大學(xué)生們普遍表示理解。同學(xué)李杰表示:“我都是至少攢一個月洗一次襪子，最多的一次，我一天洗了四十多雙襪子?！保?月9日《楚天都市報》）

洗衣服等簡單的家務(wù)，是人生社會實踐中的“第一課”，也是一個現(xiàn)代社會公民基本的素質(zhì)之一。然而，有的大學(xué)生，臟衣服幾天洗一次，有的一天洗40多雙襪子，有的兩周不收衣服，鳥兒在褲子內(nèi)做窩；稱他們?yōu)椤白顟写髮W(xué)生”，并不為過。特別是，最近一項問卷調(diào)查顯示，對于生活自理問題，近六成大學(xué)生表示，平時都是父母幫忙完成，表明多數(shù)大學(xué)生“生活不能自理”。人們不禁為這些孩子擔(dān)憂，將來如何獨自面對社會競爭、承受生活壓力？

事實上，目前高校配備的設(shè)施、設(shè)備，完全能滿足學(xué)生洗衣服的要求，且還有自動化設(shè)備。從時間及勞動強度上來說，洗幾件衣服花不了多少時間和力氣，只要把握得當(dāng)，不存在擠占時間、耽誤學(xué)習(xí)的問題。有的學(xué)生之所以不愿意洗，或根本不會洗，關(guān)鍵在于自理能力太差，依賴性太強。由于父母的溺愛，在成長過程中沒有培養(yǎng)好責(zé)任感、學(xué)會感恩以及必要的生存本領(lǐng)?？梢?，“最懶大學(xué)生”的背后，折射出了做人教育的缺失。

家庭教育的本質(zhì)是做人的教育，父母應(yīng)該關(guān)注的是孩子的人格與身心的健康發(fā)展。但現(xiàn)實情況卻是，在很多家庭，都出現(xiàn)做人教育的嚴(yán)重缺失。一方面，由于是獨生子女，父母擔(dān)心孩子受一點委屈，把所有應(yīng)該由孩子做的事，全部包辦代替；另一方面，在應(yīng)試教育的壓力下，不少孩子課業(yè)負擔(dān)很沉重，父母讓孩子全身心應(yīng)付學(xué)習(xí)，其他的事就交給父母。這種家庭格局，結(jié)果導(dǎo)致親子關(guān)系變異為功利的分數(shù)關(guān)系，孩子沒有家庭責(zé)任感，也在父母無微不至的照顧中，逐漸失去了獨立生活的能力。

因此，給孩子上好人生社會實踐“第一課”，十分重要。首先，父母應(yīng)舍得放手，一方面，讓孩子從小學(xué)會做家務(wù)；另一方面，在孩子放假回家的時候，應(yīng)要求其承擔(dān)起做家務(wù)及幫家庭決策的責(zé)任，并形成一種習(xí)慣。對于學(xué)生來說，要意識到自己已經(jīng)是有獨立生活能力的成人，學(xué)會照顧自己，不能再讓父母為自己操勞。特別是，學(xué)校要積極組織開展社會實踐、生存技能訓(xùn)練等活動，磨煉學(xué)生自立、自理能力。