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《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布
專欄6 全民閱讀設(shè)施建設(shè)重點工程
(一)農(nóng)家書屋提升工程
建立健全農(nóng)家書屋管理員隊伍,完善出版物補(bǔ)充機(jī)制,加大少年兒童出版物配備比例,推動數(shù)字(衛(wèi)星)農(nóng)家書屋建設(shè),推動農(nóng)家書屋和基層圖書館、基層綜合性文化服務(wù)中心資源整合,培育“我的書屋·我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀活動品牌,更好發(fā)揮農(nóng)家書屋作為農(nóng)村閱讀活動和閱讀服務(wù)主陣地的作用。
(二)支持實體書店發(fā)展
堅持改革創(chuàng)新,發(fā)揮市場作用,加強(qiáng)政府引導(dǎo),注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào),推動實體書店與社會經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,到2020年,基本形成布局合理、功能完善、主業(yè)突出、多元經(jīng)營的實體書店發(fā)展格局。
(三)城鄉(xiāng)閱報欄(屏)建設(shè)工程
在車站、商場、廣場、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等人流密集地點新增建設(shè)一批閱報欄(屏)和全民閱讀數(shù)字觸摸屏,完善數(shù)字閱讀屏維護(hù)更新機(jī)制。
(七)提高數(shù)字化閱讀的質(zhì)量和水平
適應(yīng)數(shù)字化新趨勢,充分利用數(shù)字技術(shù),大力推進(jìn)數(shù)字化閱讀發(fā)展,建立全民閱讀數(shù)字資源平臺,推進(jìn)數(shù)字化閱讀服務(wù)。建立內(nèi)容豐富的數(shù)字閱讀資源庫群,加強(qiáng)公共電子閱覽室建設(shè)計劃和全國文化信息資源共享工程網(wǎng)絡(luò)建設(shè),加強(qiáng)數(shù)字圖書館建設(shè)。形成覆蓋全國的全民閱讀數(shù)字服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
加快推進(jìn)傳統(tǒng)出版單位數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級,通過制訂配套政策、專項資金資助、推介示范單位等多種方式,推動出版與科技融合發(fā)展。實施網(wǎng)絡(luò)文藝精品創(chuàng)作和傳播計劃,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出版?zhèn)鞑サ墓芾砗鸵龑?dǎo),推出更多網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)精品力作。加強(qiáng)數(shù)字出版內(nèi)容投送平臺建設(shè)和管理,改善數(shù)字出版內(nèi)容消費(fèi)服務(wù)方式,提升公眾數(shù)字閱讀消費(fèi)滿意度。深入探索讀者閱讀行為和閱讀習(xí)慣的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,提供更便捷、人性化的數(shù)字化閱讀技術(shù)服務(wù),全面推進(jìn)全民閱讀的多媒體、多平臺融合。
專欄7 數(shù)字化閱讀建設(shè)重點工程
(一)全民數(shù)字化閱讀推廣工程
組織開展系列專題數(shù)字化閱讀活動,大力提升全民數(shù)字化閱讀率;支持建設(shè)一批數(shù)字化閱讀服務(wù)平臺,助力全民閱讀普及,提升數(shù)字出版在公共文化服務(wù)體系建設(shè)中的支撐能力。
(二)國家全民閱讀數(shù)字化平臺建設(shè)
建設(shè)3至4家國家級公益性數(shù)字化閱讀推廣、優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容數(shù)字化傳播、移動閱讀數(shù)字化傳播平臺,與各類圖書館、農(nóng)家書屋等終端聯(lián)網(wǎng),向讀者提供數(shù)字化閱讀服務(wù)。
(三)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)精品出版工程
用3至5年時間,使創(chuàng)作導(dǎo)向更加健康,創(chuàng)作質(zhì)量明顯提升,推出一批思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良、深受群眾喜愛的原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)精品,在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)和文藝創(chuàng)新中的作用更加突出。
(八)組織引導(dǎo)社會各方力量共同參與
鼓勵和吸引社會力量建設(shè)全民閱讀公共設(shè)施、提供全民閱讀服務(wù)。充分發(fā)揮熱心閱讀推廣的社會名人、文化名家的閱讀引領(lǐng)作用。鼓勵和支持公務(wù)員、教師、新聞出版工作者、大學(xué)生等加入閱讀推廣人隊伍,定期培訓(xùn),提升閱讀推廣人隊伍的整體素質(zhì)和服務(wù)能力。鼓勵和支持文化團(tuán)體、教育機(jī)構(gòu)和其他社會組織開展閱讀推廣并提供公益閱讀服務(wù)。成立各級全民閱讀促進(jìn)協(xié)會。鼓勵和支持高等院校和科研單位進(jìn)行閱讀研究,鼓勵從跨學(xué)科的角度研究閱讀理論,創(chuàng)新研究方法,加強(qiáng)閱讀學(xué)學(xué)科建設(shè),促進(jìn)全民閱讀工作的開展。
專欄8 社會力量參與機(jī)制
(一)建立閱讀推廣人隊伍
制定閱讀推廣人培養(yǎng)方案及管理辦法,建立基層全民閱讀工作者隊伍培訓(xùn)機(jī)制,對全國各級全民閱讀工作人員、圖書館館員、農(nóng)家書屋管理員、閱讀推廣人等進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),提高全民閱讀推廣能力,支持開展各類基層讀書活動。
(二)培育閱讀推廣機(jī)構(gòu)
充分發(fā)揮各類繪本館、閱讀空間、讀書會等的重要作用,提升閱讀推廣專業(yè)性、閱讀服務(wù)規(guī)范性,培育一批在社會上具有廣泛影響力的閱讀推廣機(jī)構(gòu)。
(三)成立全民閱讀促進(jìn)協(xié)會
匯聚相關(guān)部門、群團(tuán)組織、閱讀推廣機(jī)構(gòu)、出版發(fā)行單位、公共圖書館、基層閱讀組織、知名作家學(xué)者以及其他熱心全民閱讀推廣的社會人士,組建各級全民閱讀促進(jìn)協(xié)會,開展全民閱讀推廣工作。到2020年,全國所有省(自治區(qū)、直轄市)都應(yīng)成立全民閱讀促進(jìn)協(xié)會,50%的地級市應(yīng)成立全民閱讀促進(jìn)協(xié)會。
(九)加強(qiáng)全民閱讀宣傳推廣
重視和發(fā)揮中央媒體和地方媒體、傳統(tǒng)媒體和新興媒體、主流媒體和各類媒體的重要作用,形成強(qiáng)大宣傳合力,營造全民閱讀的良好氛圍。進(jìn)一步做好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、載體創(chuàng)新,把創(chuàng)新的重心放在基層一線,從圍繞相關(guān)節(jié)慶、重點事件報道向常態(tài)化、持續(xù)化發(fā)展,從書評、書摘、書訊等傳統(tǒng)欄目向典型報道、深度報道、專題報道、系列報道擴(kuò)展,從報刊讀書欄目、廣播電視讀書節(jié)目向公益廣告、戶外傳媒、新媒體等全媒介多元化發(fā)展。
鼓勵和支持各類媒體、組織全民閱讀媒體聯(lián)盟和全民閱讀百網(wǎng)聯(lián)盟成員單位深入街道、社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村等基層,抓取第一手新聞素材,把鮮活讀書故事、先進(jìn)讀書人物傳遞給廣大讀者。要充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用,多宣傳讀書陶冶情操、讀書改變命運(yùn)、讀書成就人生等感人故事,讓全民閱讀理念春風(fēng)化雨,潤物無聲。
專欄9 全民閱讀宣傳推廣
(一)全民閱讀媒體聯(lián)盟和全民閱讀百網(wǎng)聯(lián)盟
充分發(fā)揮各類媒體的特點,適應(yīng)分眾化、差異化傳播趨勢,實現(xiàn)傳統(tǒng)宣傳推廣形式與新媒體宣傳推廣形式深度融合,以全民閱讀官方網(wǎng)站和全民閱讀工作網(wǎng)站為平臺和紐帶,利用官方微博、微信公眾號和新聞客戶端“兩微一端”,資源共享、信息互通、資訊互聯(lián),形成合力,共同向廣大讀者宣傳推廣全民閱讀。
(二)書香中國萬里行
組織全民閱讀媒體聯(lián)盟、全民閱讀百網(wǎng)聯(lián)盟成員單位深入街道、社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村等基層,宣傳報道全民閱讀先進(jìn)典型和感人事跡,營造開展全民閱讀的良好氛圍。
三、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌實施
加強(qiáng)全民閱讀工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),建立相關(guān)部門共同參與的協(xié)商推進(jìn)機(jī)制,形成合力,共同承擔(dān)全民閱讀工作的職責(zé)。加強(qiáng)全民閱讀法制建設(shè),制訂發(fā)布《全民閱讀促進(jìn)條例》,鼓勵和推動地方開展全民閱讀立法工作。
建立書香社會指標(biāo)體系,定期評估和發(fā)布。鼓勵將全民閱讀指數(shù)納入社會發(fā)展指標(biāo)體系,納入創(chuàng)建文明城市指標(biāo)體系,將工作情況納入目標(biāo)管理和考核體系。
專欄10 全民閱讀長效機(jī)制建設(shè)工程
(一)制訂《全民閱讀促進(jìn)條例》
將全民閱讀納入法制化軌道,規(guī)范政府責(zé)任,保障公民基本閱讀權(quán)利,促進(jìn)全民閱讀服務(wù)體系建設(shè)。推動地方全民閱讀立法工作。到2020年,推動全國所有?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)出臺本地的全民閱讀地方性法規(guī)、地方政府規(guī)章及政策性文件等。
(二)建立全民閱讀指導(dǎo)委員會
建立國家全民閱讀指導(dǎo)委員會和地方各級全民閱讀指導(dǎo)委員會,形成各部門綜合協(xié)調(diào)機(jī)制,共同研究全民閱讀工作中的重大問題,制訂全民閱讀公共服務(wù)基本標(biāo)準(zhǔn),協(xié)調(diào)全民閱讀基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與資源配置,促進(jìn)閱讀相關(guān)機(jī)構(gòu)和組織合作。
(三)書香社會指標(biāo)體系
定期開展全國國民閱讀調(diào)查,建設(shè)全民閱讀監(jiān)測體系,監(jiān)測全民閱讀發(fā)展水平、閱讀服務(wù)公眾滿意度、閱讀服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)程度;對全民閱讀活動、工程效果進(jìn)行第三方測評,收集群眾反饋意見,對活動進(jìn)行科學(xué)評估。
編輯:周佳佳
關(guān)鍵詞:《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》
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