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誰制造了大學(xué)教授“開會為生”的怪圈?
河南代表團在駐地召開聯(lián)組會議,河南省委書記郭庚茂和省長謝伏瞻參加會議。中科院院士、清華大學(xué)副校長施一公發(fā)言稱,高校行政化趨勢加重,各種會議特別多。(《京華時報》3月8日)
在公眾對高校行政化的抨擊聲中,連大學(xué)內(nèi)部人士也深深感覺“高校行政化趨勢加重”,這與前些年僅僅是外界詬病高校行政化形成了尷尬的對比。此前,全國政協(xié)委員姜耀東就鮮明指出,“某種程度上,中國只有一所大學(xué),就是教育部大學(xué),我們都是分院”,更直言,“不去行政化,大學(xué)就沒辦法辦下去了?!痹谶@樣的事實面前,誰能對大學(xué)行政化趨勢加重?zé)o動于衷呢?
大學(xué)的官本位趨勢對大學(xué)氣質(zhì)和學(xué)者精神進(jìn)行了無情的閹割,當(dāng)教授等科研人員把主要精力放在冗長的行政環(huán)節(jié)上,要花很長時間去開各種行政會議時,可以想象,我們能期望大學(xué)出創(chuàng)新性的大成果嗎?那么,教授不開會行不行?恐怕也不行,要么會喪失資源分配的資格,要么會被淘汰出局……如此種種,教授也是有苦難言。
進(jìn)一步推理,誰制造了讓大學(xué)教授陷入“開會為生”的怪圈呢?在一定意義上,這是官僚價值壓倒學(xué)術(shù)價值、官員價值壓垮教授價值的隱喻?;蛘哒f,行政權(quán)力而不是學(xué)術(shù)權(quán)力主導(dǎo)大學(xué)發(fā)展,大學(xué)教授陷入“開會為生”的怪圈是當(dāng)下中國大學(xué)日益陷入行政化泥淖的注釋,也是大學(xué)日益侏儒化的表征。
我國大學(xué)的行政化,包括大學(xué)外部行政化和內(nèi)部行政化兩種表現(xiàn)。所謂外部行政化就是說,高校作為學(xué)術(shù)性組織的特性在一定程度上被忽視,用行政的手段和思維管理高校;而內(nèi)部行政化就是沒有按高等教育發(fā)展規(guī)律、高等學(xué)校辦學(xué)規(guī)律和學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律辦學(xué)的問題。這也是高校教授明知該以教學(xué)和科研為主業(yè),甚至為生活的全部,卻偏偏把開會當(dāng)成了“任務(wù)”。當(dāng)然,外部行政化是造成高校內(nèi)部行政化的主要原因。
那么,大學(xué)可以主動去掉內(nèi)部行政化否?客觀而言,這也是一個難題。可以說,外部管理的行政化困境不消除,單一地消除內(nèi)部行政化是寸步難行,問題重重。因為大學(xué)內(nèi)部的行政機構(gòu)是外部管理機構(gòu)的“代言人”。道理很簡單,如果教、科、文、衛(wèi)等單位的行政級別不配套取消,更重要的是如果整個社會的官本位風(fēng)氣不糾正,只簡單去掉內(nèi)部行政化,恐怕是不可能的。如果國家沒有整體的關(guān)于高等教育去行政化的制度設(shè)計和安排,沒有配套的、可以落實的各項具體措施,高等教育去行政化可能就會成為空中樓閣。所以,高等教育的行政化由來已久甚至積重難返,去行政化也就變成了一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程了。
當(dāng)下,尊重教育規(guī)律,按照大學(xué)的辦學(xué)特點進(jìn)行管理,維護(hù)良好的大學(xué)治理生態(tài),是必須,也是防止教授陷入“開會為生”怪圈的必然選擇。惟有確保學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力的協(xié)調(diào)使用,才能促進(jìn)高校的健康發(fā)展,厘清行政對學(xué)校干預(yù)的邊界,以及學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力各自的權(quán)責(zé)邊界,才能使教授早日走出“開會為生”的怪圈!(朱四倍)
編輯:劉文俊
關(guān)鍵詞:大學(xué)教授 “開會為生”施一公 兩會