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韓啟德:科學(xué)是“苦學(xué)”但又有快樂
資料圖:韓啟德 中新社發(fā) 龍宇陽 攝
中新社北京11月12日電 題:韓啟德:科學(xué)是“苦學(xué)”但又有快樂
中新社記者 高凱
“我們講科學(xué),如果用上海話說就是‘苦學(xué)’,科學(xué)就是這么多的苦弄出來的?!敝袊茖W(xué)院院士、中國科協(xié)名譽(yù)主席韓啟德12日在北京參加“‘共和國脊梁’科學(xué)家繪本叢書”首發(fā)式時慨嘆。
一名小學(xué)生寫信提問:“屠呦呦奶奶從那么多植物當(dāng)中提取做試驗(yàn),這么多次試驗(yàn)怎么做到的?”
韓啟德慨嘆:“我們講科學(xué),如果用上海話說就是‘苦學(xué)’,科學(xué)就是這么多的苦弄出來的。我也是搞藥理學(xué)的,負(fù)責(zé)做一個新藥,就是這么一個一個去篩選?!彼硎?,不只有屠呦呦,更多優(yōu)秀的科學(xué)工作者畢生都在做無休止的研究。
“但是這個過程當(dāng)中當(dāng)然有愉快,因?yàn)榧词故∫矔e累認(rèn)知,這樣別人就可以借鑒,將來也會有大的發(fā)現(xiàn)。所以從事科學(xué)研究,我們應(yīng)該出于一種想象力,我們覺得這里面有,為什么沒有呢?我們?nèi)フ乙徽夷兀窟@種精神從小孩的時候就要保持,這也是人類很偉大的地方?!表n啟德說。
“‘共和國脊梁’科學(xué)家繪本叢書”從兒童視角出發(fā),講述竺可楨、錢學(xué)森、何澤慧、吳征鎰、劉東生、梁思禮、袁隆平、屠呦呦8位中國科學(xué)家的故事。
韓啟德指出,用繪本講科學(xué)家的故事對于中國兒童有著特別的意義,“我們國家從歷史走到今天經(jīng)歷了太多坎坷,在近代受到列強(qiáng)侵略,我們受盡了苦難,我們需要靠科學(xué)來救國,需要科學(xué)來強(qiáng)國,所以我們國家科學(xué)家的責(zé)任是一種民族性,這里有非常深刻的含義?!?
韓啟德強(qiáng)調(diào)科學(xué)文化對于科學(xué)發(fā)展的重要意義,他坦言,當(dāng)代中國需要科學(xué)文化的繁榮,“科學(xué)技術(shù)要發(fā)展起來,非常重要的是要有科學(xué)文化,有科學(xué)精神的滋養(yǎng),包括科學(xué)想象力的維護(hù)。所以在這些方面我們要作貢獻(xiàn)?!?
“作為科技工作者都應(yīng)該有獻(xiàn)身‘苦學(xué)’的精神,我們大多數(shù)科技工作者都是在這么做的,如果小朋友們將來要做科學(xué)家的話,也要做好艱苦工作的準(zhǔn)備?!表n啟德在現(xiàn)場勉勵小朋友。(完)
編輯:楊嵐
關(guān)鍵詞:科學(xué) 韓啟德 苦學(xué)