新華社武漢7月10日電（記者 黎昌政 吳植）以“殘健融合、共享發(fā)展”為主題的第四屆海峽兩岸殘障事業(yè)南湖論壇暨海峽兩岸殘障人士融合教育交流研討活動10日在湖北武漢舉行。兩岸殘疾人代表、殘疾人工作者及專家學(xué)者共聚一堂，交流心得，暢敘親情，共話未來。

本屆論壇由湖北省殘疾人聯(lián)合會、湖北省政府臺灣事務(wù)辦公室共同主辦，是第十六屆湖北武漢臺灣周的重要內(nèi)容。2016年以來，湖北圍繞加強(qiáng)殘疾康復(fù)服務(wù)、文創(chuàng)改變生活、勞動成就夢想等主題，連續(xù)舉辦了三屆海峽兩岸殘障事業(yè)論壇，兩岸人士在殘疾人康復(fù)理念、輔具產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化藝術(shù)交流、技能培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行了深入交流和研討。

湖北省殘疾人聯(lián)合會理事長陶慧芬在本屆論壇開幕式上說，湖北將聚焦保障殘疾少年兒童受教育權(quán)利，通過隨班就讀、送教上門、醫(yī)教結(jié)合等方式，營造更加包容的普特融合教育氛圍。希望兩岸加強(qiáng)合作，共同推動包括殘疾人融合教育在內(nèi)的殘障事業(yè)不斷發(fā)展。

多年來致力于兩岸文化和殘障事業(yè)交流合作的臺灣志愿者鄒佩育說，近年到湖北參加論壇活動的許多臺灣殘疾人工作者和殘障人士都非常感謝湖北臺灣周搭建了這樣一個交流平臺，他們對湖北和大陸殘障事業(yè)的迅速發(fā)展感到欽佩。

以已故“抗癌小詩人”周大觀命名的臺灣周大觀文教基金會董事長郭盈蘭說，融合教育使殘疾人在正常的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而不被排擠，讓他們在互助、互尊中成長對殘疾人及其家庭、學(xué)校、社會都有正面影響。

論壇上，全國殘聯(lián)高等融合教育試點(diǎn)高校武漢理工大學(xué)、重點(diǎn)特教學(xué)校武漢市第一聾啞學(xué)校和臺灣地區(qū)融合教育學(xué)校在活動期間進(jìn)行了交流。據(jù)了解，近年湖北每年通過參加普通高考進(jìn)入高校就讀的殘疾學(xué)生逐漸增多，并涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀殘疾學(xué)生代表。

“除了看不見，我什么都能做?！蔽錆h理工大學(xué)殘疾人學(xué)生代表黃鶯在論壇上說，“能和普通人一起接受教育是我的幸運(yùn)?！保ㄍ辏?/p>