在有故事的地方做有故事的人”，對于在博物館工作的青年，故宮博物院宣傳教育部研究館員果美俠是這樣界定的。她給出的注解是：以青年眼光全新解讀古老文物，使過去與當下發(fā)生聯(lián)結(jié)，使博物館成為反應時代進步的場所。

在正于福州舉行的第八屆中國博物館及相關(guān)產(chǎn)品與技術(shù)博覽會上，來自全球39個國家和地區(qū)的70位博物館青年代表相聚“全球博物館青年論壇”，分享對文化遺產(chǎn)保護傳承、博物館與社區(qū)可持續(xù)發(fā)展、數(shù)字技術(shù)應用于文化遺產(chǎn)和博物館等方面的理念和實踐。

果美俠的團隊中，有九成是高學歷青年，“富有探究精神”。他們探究、解讀意大利畫家郎世寧的中國畫《聚瑞圖》：一根穗桿兩簇谷穗，一枝荷莖兩個蓮蓬，“好事成雙出人意表，‘瑞’代表新奇性”。

在果美俠看來，一如《聚瑞圖》，數(shù)百年歷史的故宮宮殿因“妙筆生花”的年輕人聚集，而“變得年輕”。

他們用繪本形式賦予宮殿飛檐上的小獸以新的生命力，又以《故宮探秘》系列圖畫書解密帝妃生活。

故宮成為“網(wǎng)紅”，他們也有份：即使遭遇雨季水淹故宮成海的尷尬，故宮青年們找出故紙堆中的名畫《徐顯卿宦跡圖》，力證“到故宮看?！本靡延兄?，化尷尬為與古人同甘共苦的幽默一場。

他們還研發(fā)“筆走丹青”文創(chuàng)系列，比如將冰裂紋的宮殿窗棱工藝品贈予學子，代表“寒窗苦讀”，用古物妙解現(xiàn)代人的精神求索。

“全球范圍內(nèi)，傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展是多元的，故宮經(jīng)驗在于擁抱當下時代的多樣性。”果美俠說，故宮年輕態(tài)得益于中國青年善于探究發(fā)現(xiàn)，與傳統(tǒng)對話，與當代溝通。

西班牙資深博物館及文化活動策劃人哈維爾對中國博物館數(shù)量的激增嘆為觀止，“新建的博物館為文化創(chuàng)意領(lǐng)域的年輕人創(chuàng)造了新的就業(yè)機會。”他說，中國人均博物館享有數(shù)量仍然偏低，應與文化旅游業(yè)相結(jié)合，打造國家品牌，提高居民福利。

國際博物館協(xié)會印度國家委員會主席、印度加爾各答創(chuàng)意中心副主任瑞娜·德萬也認為，應為傳統(tǒng)文化注入創(chuàng)新意識。

瑞娜·德萬團隊尤其看重“老技藝創(chuàng)新”，他們利用博物館資源將印度當?shù)孛恳粋€節(jié)慶推向世界；新編傳統(tǒng)印度舞蹈，用多重投影方式，讓年輕人體驗、了解傳統(tǒng)技藝和文化。

她甚至為6個月至18個月大的嬰兒打造一個充滿當?shù)匚幕氐摹鞍兹諌簟薄！爱攱雰簜兛吹?、觸摸這些傳統(tǒng)元素的編織物紙張，他們對傳統(tǒng)文化藝術(shù)的傳承就開始了?！比鹉取さ氯f說。

在博物館與社區(qū)對話的重要性方面，智利加夫列拉·米斯特拉爾教育博物館機構(gòu)發(fā)展部經(jīng)理瑪麗亞·費爾南達·馬丁內(nèi)茲·方舟瑪以“智利米兔故事”為例，指出“博物館不再只是保存珍貴藏品并講述城市歷史與傳統(tǒng)的地方，應敞開大門，融入我們的社區(qū)?！?/p>

福建省廈門市博物館的宋葉對此深表認同。2017年7月，“鼓浪嶼：國際歷史社區(qū)”被列為世界文化遺產(chǎn)。宋葉用“鼓浪嶼故事”來說明，鼓浪嶼應切換到公眾參與為核心的模式，才能保證后續(xù)良好保護和活化。（完）