他曾到井岡山、大別山、陜北多地緬懷革命英烈，講述英雄故事，號(hào)召大家銘記、崇尚英雄；

他說(shuō)，“和平年代同樣需要英雄情懷”，“不要讓英雄既流血又流淚”。

他就是習(xí)近平。今天，讓我們一起感受習(xí)近平總書記的英雄情懷。

1. “精忠報(bào)國(guó)”是我一生追求的目標(biāo)

從小，習(xí)近平就在英雄故事的熏陶中成長(zhǎng)。

他常談起五六歲時(shí)隨母親買《岳飛傳》《岳母刺字》等小人書的故事。習(xí)近平說(shuō)：“買回來(lái)之后，她就給我講精忠報(bào)國(guó)、岳母刺字的故事。我說(shuō)，把字刺上去，多疼??！我母親說(shuō)，是疼，但心里銘記住了?！覉?bào)國(guó)’四個(gè)字，我從那個(gè)時(shí)候一直記到現(xiàn)在，它也是我一生追求的目標(biāo)?！?/p>

1966年，上初中一年級(jí)的習(xí)近平聽(tīng)了焦裕祿的故事“受到深深震撼”?！坝浀?966年2月7日，《人民日?qǐng)?bào)》刊登了穆青等同志的長(zhǎng)篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》……政治課老師在念這篇通訊的過(guò)程中幾度哽咽，多次泣不成聲，同學(xué)們也流下眼淚?！绷?xí)近平動(dòng)情地說(shuō)到，“我們這一代人，是深受焦裕祿同志的事跡教育成長(zhǎng)起來(lái)的?！?/p>

后來(lái)，當(dāng)知青、上大學(xué)、參軍入伍、當(dāng)干部，習(xí)近平心中一直有焦裕祿的形象。1990年，習(xí)近平任福州市委書記時(shí)，以《念奴嬌》的詞牌填了一首《追思焦裕祿》。其中一句“暮雪朝霜，毋改英雄意氣”，既是對(duì)焦裕祿為民情懷與英雄本色的致意，更是對(duì)自己的鞭策。

從大隊(duì)支書到總書記，習(xí)近平始終牽掛著老百姓，為民服務(wù)、為國(guó)盡力。

2. 我們要銘記一切為中華民族和中國(guó)人民作出貢獻(xiàn)的英雄們

擔(dān)任黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人后，習(xí)近平緬懷英烈的足跡遍布大江南北。

井岡山革命烈士陵園、紅軍長(zhǎng)征會(huì)師紀(jì)念碑、華東革命烈士陵園、金寨縣革命烈士紀(jì)念塔……這些地方都留下習(xí)近平向英雄致敬的腳步。

習(xí)近平崇敬英雄，也喜歡講英雄故事。

講抗日英烈，習(xí)近平提到一位母親。他說(shuō)，北京密云縣一位名叫鄧玉芬的母親，把丈夫和5個(gè)孩子送上前線，他們?nèi)繎?zhàn)死沙場(chǎng)。華北平原上的一個(gè)莊戶人家寫下這樣一副對(duì)聯(lián)：“萬(wàn)眾一心保障國(guó)家獨(dú)立，百折不撓爭(zhēng)取民族解放”；橫批是：“抗戰(zhàn)到底”。這是中華兒女同日本侵略者血戰(zhàn)到底的怒吼，是中華民族抗戰(zhàn)必勝的宣言。

講革命先烈，他多次提到“狼牙山五壯士”、“白刃格斗英雄連”、“劉老莊連”、董存瑞、邱少云、黃繼光等。他說(shuō)，回想過(guò)去那段崢嶸歲月，我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。

講維和英雄，他在談到維和行動(dòng)中殉職的和志虹時(shí)說(shuō)，(她)留下年僅4歲的幼子和年逾花甲的父母。她曾經(jīng)寫到，大千世界，我也許只是一根羽毛，但我也要以羽毛的方式承載和平的心愿。這是她生前的愿望，也是中國(guó)對(duì)和平的承諾。

在習(xí)近平看來(lái)，一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。