首頁>書畫·現(xiàn)場>訊息訊息
與古為新——何為“書法有法”
書法是藝術(shù),但更重要的是文字,它承載文化,傳播文化。沒有漢字,哪來的詩歌、歷史和哲學(xué)?無論是古時候一筆一畫地手書,還是如今在電腦鍵盤上敲打,漢字始終是中華民族文化最基礎(chǔ)、最根本的載體,我們中華民族的歷史,上下五千年,就是用文字書寫下來的。
憑欄倚石聯(lián) 45×176厘米×2 2016年 孫曉云
我們幾千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就像一棵大樹的根,而我們每個人,則像是一片片的小葉子。將傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)從根輸送到每片小葉子上,這棵樹才能根深葉茂、綠樹成蔭,庇護(hù)我們子孫后代,遮風(fēng)擋雨,有一種安全感。
這種安全感,是文化帶給我們的。這種自信,是我們自己長出來的。全民族文化自信了,我們就知道如何理解、認(rèn)識、融合外來文化,就能夠理性、穩(wěn)步、踏實(shí)地走向世界。
書法怎么學(xué)
人的器官有記憶。你從小喜歡吃這個菜,一輩子都喜歡。家鄉(xiāng)在哪里,口腔肌肉隨你的方言而形成,跟你一輩子?!吧傩‰x家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。”就是這個道理。
書法要寫好,必須從小寫。書法隨著人的手部肌肉成長而成長,成年后,手部肌肉已經(jīng)不適合寫字了,再練起來就比較困難。
中國幾千年來都是寫字和認(rèn)字同步,只是在我們現(xiàn)在這個時代斷開了:把書寫作為純藝術(shù),把認(rèn)字作為純認(rèn)知。其實(shí)你在書寫的同時會認(rèn)字,認(rèn)字的同時會書寫,這才是書法的全部。
書法的價值
如今大眾對書法有很大誤解,覺得是門很高深的藝術(shù)。但其實(shí)當(dāng)年的書法,就是寫在請?zhí)?、日記中的,是個很生活化的東西。僅僅把它視為中華民族的“藝術(shù)”瑰寶,實(shí)在太低估它了。
我從3歲到現(xiàn)在寫字,每當(dāng)情緒有波動時,書法是自己的支撐,是最好的伴侶。我并不是為了成為書法家才寫書法。小時候一拿起筆寫字,人就很安靜,很充實(shí)。寫書法的過程,也是不斷糾正自己的過程。要琢磨怎么寫,其實(shí)是不斷修整自己的過程,是一種心靈的滌蕩,也是一種自我安撫、自我寧靜。
志存高遠(yuǎn)、寧心靜氣。文化讓人有力量,讓人輕松、智慧、幽默,讓人生活充實(shí),讓人覺得這一生很有意義。
書法的當(dāng)代作用
在古代,書法是衡量一個人學(xué)識、才氣的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們常說“字如其人”,西漢楊雄也曾說“書,心畫也”,意思是說,你平時心里的波動,你的性格、才氣,最后都能通過字體現(xiàn)出來。
現(xiàn)在只要是字寫得好的人,尤其是年輕人,都應(yīng)該起到一個引領(lǐng)作用,給社會作一個榜樣,帶動每一個中國人把中國字寫好。畢竟,中國字是中國人血液和骨髓里都有的東西,是每個人身上都帶著的基因。
我藝術(shù)的行當(dāng),就是書寫出來的。我剛才跟大家分享的是我的思索,其實(shí)我不講也可以,最后看的是作品怎么樣,而作品就是書寫出來的嘛。我就是“以筆勝口”,我做這些事,是叫“行勝于言”。我覺得對我來講,我的責(zé)任不是宣教,不是老師,每個人承擔(dān)自己的角色,沒有人說也不行,沒有人寫也不行,我就承擔(dān)“以筆勝口”的角色。
與古為新
我們不要忘記的是,文化是民族的根,對于中華文化,漢字是它的根。沒有漢字,哪來的詩歌、歷史和哲學(xué)?中國書法向來不缺少審美依據(jù),博大精深的書法史論,有延續(xù)兩千年的完整、縝密的評判標(biāo)準(zhǔn)。我們不妨好好的看一看。如果漢字的書寫內(nèi)涵都被剝離出去了,成了純藝術(shù),那中國文字可能就要消亡,中華文明也會危在旦夕。所以說,對傳統(tǒng)書法的傳承,是一個非常嚴(yán)肅的文化安全問題。這么多年寫下來,其實(shí)我就干了一件我力圖做好但還沒有做好的事,那就是對中國傳統(tǒng)書法傳承的堅(jiān)持。
現(xiàn)在,老有人在說“你不要背著傳統(tǒng)的包袱,要創(chuàng)新”。恰恰相反,我想說的是:“你還沒有繼承到傳統(tǒng),不要背上創(chuàng)新的包袱?!爆F(xiàn)在大家把創(chuàng)新完全變成一個包袱了,如果你跟前人寫得一樣,好像就不叫創(chuàng)新了,就會被人嗤之以鼻。這種觀點(diǎn)是很有害的,《詩品》里講:“如將不盡,與古為新。”我覺得很有道理。
(作者為中國書協(xié)副主席、江蘇省書協(xié)主席,文章為周學(xué)整理)
信札·小雪 27×17厘米 2016年 孫曉云
編輯:楊嵐
關(guān)鍵詞:書法 文化 書寫 藝術(shù)