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為什么畢加索幾乎用了一生才學會像孩子一樣畫畫?

2017年08月09日 16:07 | 來源:象外
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“我花了四年時間畫得像拉斐爾一樣,但用一生的時間,才能像孩子一樣畫畫?!?/span>

這大概是畢加索最廣為人知一句話。當然,他有資格這么講,事實上,同樣一句話,沒有人比畢加索說更有說服力。

可他為什么這么說呢?我們先從畢加索說起。

作為現(xiàn)代藝術的創(chuàng)始人,畢加索是公認的天才。

畢加索作品

有一個故事是這樣的:畢加索的父親是一所美術學校的教授,一次偶然,父親發(fā)現(xiàn)畢加索對他未完成的鴿子素描涂色,在仔細觀察了畢加索的筆法后,深深覺得十三歲的兒子已經(jīng)超越了他,并發(fā)誓從此不再繪畫。

相似的故事在三百年前發(fā)生在達·芬奇和老師韋羅基奧身上。23歲的達芬奇和老師韋羅基奧合作《基督受洗》,韋羅基奧親自主筆畫了整體的構圖和居于主要地位的耶穌、施洗者約翰,而左下角的兩個小天使則交給了達·芬奇,據(jù)說達芬奇畫完后,韋羅基奧從此封筆不再畫畫。

沒找到畢加索13歲的畫,但有兩幅11歲時的素描,從寫實的角度看,小畢加索確實畫得不錯了,如果是在文藝復興時期,大概已經(jīng)可以在老師的工坊做幫手了,就像達·芬奇。

Study for a Torso ,1892

Profile of Human Rights, 1892  畢加索11歲時的素描。

First Communion,1896

《母親肖像》,1896

《父親肖像》,1896

如果是這樣,畢加索便無法和杜尚、馬蒂斯一起開啟20世紀造型藝術的革命,也就不會成為世界著名的藝術家。

和小時候不一樣,很快畢加索就越畫越不像了。

畢加索,Portrait of Ramon Pixot,1897

畢加索,Mother and Child,1902

畢加索,The Young Ladies of Avignon,1907

畫成了很多人“看不懂”的樣子,畢加索的畫怎么看,這個問題留到以后講。

回到正題,畢加索為什么欣賞孩子的畫?其實不止畢加索,馬蒂斯、康定斯基、米羅都贊賞兒童畫。

不是盲目崇拜,在兒童美術教育里,3到8歲的孩子被稱為“大師期”,從3到4歲開始,小孩子會極度渴望認識周圍的世界,這里的“認識”,不只是成年人的知識層面的認識,更重要的,他們開始感受周圍的世界,并且不受經(jīng)驗、知識、他人的影響,而獨特的感受,是藝術得以生發(fā)的基礎。

畢加索,Head,1942

這個階段的兒童特別喜歡隨意涂畫,他們畫自己知道的,而不是畫看到的,兒童畫不是現(xiàn)實世界的復制品,就像很多藝術大師的理論那樣,我們不能看到什么畫什么,精確的描繪不等于藝術。

康定斯基認為,兒童以一種天真之眼去觀察每一件事物,而沒有任何功利因素。

成人經(jīng)常把一些意義強加給兒童,“你畫的狗怎么少一條腿啊”、“你的頭畫的太大,不合比例”、“你的房子為什么沒有窗戶”等等,但在康定斯基的眼里,孩子不僅能夠不受物體表象的干擾,而且能夠把它的“內(nèi)在需要”表現(xiàn)出來,以一種有感染力的、直接的方式表現(xiàn)出來,藝術家們的畢生追求,就是能像個孩子那樣抓住事物的本質。所以,其實大人們無法教兒童畫畫。

康定斯基,Soft Hard, 1927

5歲時,一些兒童開始具有可識別的繪畫風格。這個觀點在研究中得到了論證,讓成人判斷三名5歲兒童的畫,他們認為其中兩個具有獨特的風格,評判人能夠辨認出相同的兩個兒童在9個月之后畫的新的圖畫。另一個報告提供了更加有力的證據(jù),研究院發(fā)現(xiàn)那些學會了識別三名5歲兒童繪畫風格的成人能夠確認4年之后這三名兒童所畫的畫。

康定斯基,Black Lines I ,1913

但并不是所有的孩子都具有獨特的風格,只有三分之一的兒童表現(xiàn)出獨特的繪畫風格,而且年幼兒童(5~8歲)比年長兒童(9~10歲)表現(xiàn)出更大的獨特性。

米羅曾系統(tǒng)地收集過兒童繪畫作品,他對女兒的畫作非常欣賞,挑選出最有創(chuàng)造力和吸引力的作品并分類裝在文件夾里,貼上標簽。在 1935 年還把這些畫給康定斯基郵寄過,也給一位著名的美國收藏家寄過,而這些作品也至今保存在費城博物館。

米羅女兒的作品

米羅作品

兒童繪畫能力并不是直線式增長,它發(fā)展呈U形趨勢,在學前期開始下降,隨著兒童長大,畫畫的頻率變少了,到9 ~10歲,他們的畫變得傳統(tǒng)、常規(guī)而且失去了幽默感,只有那些在繪畫方面有天賦和興趣的兒童會再次上升。

馬蒂斯說過,“人類應當始終如孩童這樣觀察世界,一旦丟失了這樣感知本能,也就失去了任何創(chuàng)造性的表達方式,藝術工作者更應該始終保持這樣創(chuàng)作上的純凈質樸 。”他對自己兒子的畫非常感興趣,《高腳凳上的女人》和靜物畫《檸檬》的背景里都掛有他兒子的畫——黑色的花瓶。

馬蒂斯,《檸檬》

但其實我們都知道,隨著年齡的增長,多數(shù)人會喪失兒童階段的獨特觀察。想要再次獲得這種天真的能力,大概只能像大師一樣,超越技巧限制、現(xiàn)實誘惑,回歸本心,才能得到。

沒辦法像畢加索,但至少可以看到小孩的畫,不要隨便對他們說:你畫得不像。

關于畢加索:

1。根據(jù)畢加索母親的說法,畢加索第一個學會說的話是“皮茲、皮茲”,是西班牙語“鉛筆(lápiz)”的簡短發(fā)音。

2。畢加索不只是畫家,還是雕塑家、版畫家、陶藝家、舞臺設計師及作家。

3. 1900年,畢加索只身前往歐洲藝術首府巴黎,那時正是巴黎最嚴寒的日子,據(jù)說,畢加索常需要燒掉自己的作品來取暖。

4。晚年加入法國共產(chǎn)黨。

5. 1949年,畢加索的作品《白鴿》被選為國際和平會議海報。

6。畢加索過世前所說的最后一句話是:“為我干杯吧,為我的健康干杯,你知道我已經(jīng)沒辦法再喝了?!?/p>

7。遺作逾兩萬件。


編輯:楊嵐

關鍵詞:畢加索 兒童 孩子

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