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教體育的農(nóng)村小學(xué)語文老師:足球讓留守兒童自信
“足球讓學(xué)生站得更高”
新京報(bào):在你看來,農(nóng)村和城市學(xué)生有什么不一樣?
呂少武:自信,主要是自信的程度不一樣。我去觀摩縣城里學(xué)校間的足球比賽,發(fā)現(xiàn)城市學(xué)生很活躍,敢說敢玩,同樣的場合,我們的孩子都不敢說話。
這個(gè)差距是因?yàn)椋覀儗W(xué)校的學(xué)生,相當(dāng)一部分是留守或者半留守兒童。大部分是爺爺奶奶或者媽媽在家看著。家長中不認(rèn)識(shí)字的很多,回家以后沒有人教育,都依賴學(xué)校和老師。所以出門以后,膽子特別小,怕生。
新京報(bào):足球能給農(nóng)村學(xué)生帶來改變嗎?
呂少武:這算是我的意外發(fā)現(xiàn)。踢了足球以后,學(xué)生自信多了,臉上有了笑容。學(xué)業(yè)上,做作業(yè)不需要特別叮囑,都能準(zhǔn)時(shí)完成。我們球隊(duì)有個(gè)學(xué)生,平時(shí)考試分?jǐn)?shù)都是個(gè)位數(shù),每天垂頭喪氣,在學(xué)校混日子的那種。踢球后,這個(gè)孩子臉上有了笑容,學(xué)習(xí)上也有了主動(dòng)性。
新京報(bào):對(duì)于這些學(xué)生來說,足球意味著什么?
呂少武:對(duì)于農(nóng)村學(xué)生來說,足球是一把打開外部世界的鑰匙。通過參加比賽,他們有機(jī)會(huì)打開眼界,找到快樂和自信,以后能夠站得更高。
新京報(bào):作為“教體育的語文老師”,怎么看待自己走紅?
呂少武:我是一個(gè)愛足球的中文系畢業(yè)生,“教體育的語文老師”,聽起來有些調(diào)侃,但是這就是我們學(xué)校的真實(shí)情況??梢哉f,遇到這些孩子們,我挺幸運(yùn)的。出名對(duì)我來說,跟以前沒什么區(qū)別,我還是一天吃三碗飯,還是一個(gè)普通教師。
新京報(bào):未來有什么心愿?
呂少武:我沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,希望有一個(gè)機(jī)會(huì),能夠得到體育方面的培訓(xùn)機(jī)會(huì),自己多學(xué)一點(diǎn),不至于耽誤孩子。(記者 王煜)
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:體育 農(nóng)村 小學(xué) 語文