中新社拉薩7月11日電（何蓬磊）西藏佛學(xué)院首屆少年活佛班7名學(xué)員10日完成三年小學(xué)階段任務(wù)，順利畢業(yè)。這是西藏在培養(yǎng)少年活佛的一次創(chuàng)新探索，變寺廟傳統(tǒng)培養(yǎng)為與現(xiàn)代學(xué)院教育相結(jié)合的培養(yǎng)模式。

7月10日，西藏佛學(xué)院首屆少年活佛班7名學(xué)員完成三年小學(xué)階段任務(wù)，順利畢業(yè)。畢業(yè)典禮后西藏佛學(xué)院舉行首屆少年活佛班的小學(xué)畢業(yè)成果展示活動(dòng)。圖為唐嘉活佛展示藏文書(shū)法。中新社記者何蓬磊攝

2015年，西藏決定在西藏佛學(xué)院培養(yǎng)16周歲以下新轉(zhuǎn)世少年活佛。根據(jù)西藏佛學(xué)院制定的《16周歲以下少年活佛培養(yǎng)教育方案》，對(duì)少年活佛學(xué)員單獨(dú)設(shè)班，拉薩市城關(guān)區(qū)第一小學(xué)選派3名優(yōu)秀教師，按照佛學(xué)理論、文化知識(shí)2比8的比例授課，并安排佛學(xué)院造詣精深的3名經(jīng)師悉心傳授佛學(xué)知識(shí)。自選適合少年活佛教學(xué)的《佛子行》《因明學(xué)基礎(chǔ)》等佛學(xué)啟蒙教材。

“各位老師不厭其煩，為我們采取‘一對(duì)一’的輔導(dǎo)，使我們用3年的時(shí)間學(xué)完了小學(xué)階段的所有主干課程，順利畢業(yè)。通過(guò)3年多的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了慈悲的佛家智慧，還學(xué)到了各方面的文化知識(shí)，發(fā)展了業(yè)余愛(ài)好?！钡轮椤ぜ友搿の骼@班丹活佛說(shuō)。

西藏自治區(qū)政協(xié)副主席、中國(guó)佛教協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、佛協(xié)西藏分會(huì)會(huì)長(zhǎng)、西藏佛學(xué)院院長(zhǎng)珠康·土登克珠介紹，三年來(lái)，西藏佛學(xué)院不斷探索和優(yōu)化少年活佛班級(jí)管理、課程設(shè)置、授課模式、學(xué)業(yè)水平考核測(cè)試方式，基本建立了適合少年活佛培養(yǎng)成長(zhǎng)的教學(xué)機(jī)制，形成了佛學(xué)教育與現(xiàn)代教育相結(jié)合的培養(yǎng)特色。

7月10日，西藏佛學(xué)院首屆少年活佛班7名學(xué)員完成三年小學(xué)階段任務(wù)，順利畢業(yè)。圖為少年活佛學(xué)員進(jìn)行辯經(jīng)。畢業(yè)典禮后西藏佛學(xué)院舉行首屆少年活佛班的小學(xué)畢業(yè)成果展示活動(dòng)。中新社記者何蓬磊攝

據(jù)介紹，接下來(lái)，西藏將選派拉薩第八中學(xué)優(yōu)秀教師承擔(dān)少年活佛班初中階段的文化課教學(xué)任務(wù)，初中階段要適當(dāng)提高宗教專業(yè)課內(nèi)容。

珠康·土登克珠希望，7位少年活佛學(xué)員要始終以十世班禪大師、帕巴拉·格列朗杰等歷代高僧大德為榜樣，學(xué)習(xí)、繼承、弘揚(yáng)藏傳佛教愛(ài)國(guó)愛(ài)教優(yōu)良傳統(tǒng)，出家不忘愛(ài)國(guó)，修行不忘濟(jì)世。