暑假到了，一個老掉牙的題目又跳出來：把玩的權(quán)利還給孩子們！

我之所以要老生常談，因為這個問題在現(xiàn)實生活中繼續(xù)存在著。一放暑假，許多家長就把“不能讓孩子輸在起跑線上”這句話掛在嘴邊，帶著孩子進各種補習(xí)班，語、數(shù)、外，一門不缺，一早離家晚上回，照理帶回一大堆作業(yè)，繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。一名三年級的學(xué)生，算術(shù)靠了93分，爸爸賞她一個耳光：“三年級成績就介差，以后怎樣上名牌大學(xué)？”有需求就有供應(yīng)，各種補課班依然門庭若市。

上海最近新開了一家安徒生兒童樂園。這是上海首個大型兒童戶外主題公園，家長們有空不妨帶孩子們?nèi)L嘗鮮。這里，順便介紹一點安徒生的成長歷程。

安徒生的成材得益于他在童年時的豐富多彩的玩?；顒?。安徒生的父親是個鞋匠，母親是個洗衣婦，家中異常貧困。安徒生爸爸愛好文學(xué)藝術(shù)，一間小屋的家中有許多書籍、畫片，還有各種瓷器和玩具。在家里，爸爸經(jīng)常給他講《一千零一夜》的故事，給他朗讀荷爾堡和莎士比亞的劇本。聽了這些有趣的故事，安徒生就擺弄小木偶來進行表演。爸爸、媽媽還經(jīng)常帶他到大街上，去觀察各種各樣的人，啟發(fā)兒子研究各種人不同的生活習(xí)慣、快樂和悲哀。安徒生的小腦瓜里充滿著幻想，過著非?？鞓返耐?。經(jīng)過自己的發(fā)奮努力，終于成為一位偉大的作家。

所以，游戲是小孩子的“工作”。放假了，更有時間應(yīng)當(dāng)讓孩子們從事這項正當(dāng)?shù)墓ぷ?。魯迅說過：“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使?！睏罱{同樣強調(diào)：“要讓孩子玩著學(xué)?！薄巴嬷鴮W(xué)”三字，其中大有學(xué)問。很難想象，沒有玩耍的童年，將是怎樣一個童年？不玩的話,兒童活著還有什么意思?巴金的外孫女端端在30多年前就嘆息自己是“家里最忙的人”。巴金也承認(rèn)這一點，并表示自己無力幫助她脫離困境?，F(xiàn)代“端端們”比他們的阿姨的忙碌程度，可謂是有過之而無不及。

因此，我們要繼續(xù)呼吁：讓孩子開開心心地玩，開開心心玩一個暑假。因為玩是一種工具，是一種權(quán)利。這個工具可以有如下三方面的作用，第一，刺激孩子的想象力。美國幼兒教育專家埃里卡.克里斯塔基斯在《給孩子最好的成長力》一書中說：“孩子是天生的哲學(xué)家、天馬行空的哲學(xué)家?！钡诙碳ど眢w運動產(chǎn)生新能量，有利于身體的發(fā)育與健康；第三，不斷地嘗試探究和探索。比如，放風(fēng)箏，會引導(dǎo)孩子感受到風(fēng)向。比如旅游，可以讓孩子們投入大自然的懷抱，開闊眼界。利用假期有更多時間參加戶外活動，也是最好的“補課”，補陽光不足之必修課。

玩?？梢耘囵B(yǎng)孩子的社會活動能力，有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。在美國幼兒園里，孩子們使用的材料絕大多數(shù)都取材于大自然，每個班級還會為孩子提供大量的紙、筆、剪刀、畫筆、顏料等，讓孩子自由取用。沙、水、木、泥、線、石頭、樹枝、松果、樹葉……孩子們可以借助這些材料，開展各種有趣的活動，積累鮮活的生活經(jīng)驗。另一方面，這些沒有固定功能、固定玩法的、開放的、生態(tài)的、低結(jié)構(gòu)化的操作材料，給了孩子們巨大的創(chuàng)造空間。他們的好奇心、創(chuàng)造力，在與材料的組合過程中獲得滿足。

“我們不希望把孩子培養(yǎng)成安徒生，別人補課我們不補，就虧了?！碧澗吞澚?，又怎么樣？孩子上學(xué)，又不是做生意。說穿了，無非是少幾個分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有利也弊。漫游“題?！?，湮沒了多少學(xué)子的才華；死記硬背，創(chuàng)作性全部磨滅；高分低能，留下了更多的遺憾；“搶占先機”，可能適得其反；你補我也補，明補暗也補，如此惡性競爭，形成惡性循環(huán)，破壞了社會的生態(tài)平衡，破壞了教育界的生態(tài)平衡。正是我們親手毀了本該健康活潑的孩子。所以，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不僅要從學(xué)校做起，家長也有責(zé)任。放假就是放假，放假就要讓孩子們玩?zhèn)€痛快。到頭來，孩子獲得全面發(fā)展，做家長的，才是最大的贏家。

“快樂的童年有什么用呢？能考上好的大學(xué)嗎？能為未來創(chuàng)造優(yōu)越的生活嗎？”快樂的童年大大的有用，快樂的童年是快樂的人生的重要的組成部分，快樂的童年不會使孩子的心靈造成扭曲，將為他的美好人生打下美好的基礎(chǔ)，而冷漠和抑郁的童年對人生的傷害是無可估量的。天生的好奇心漸漸泯滅，曾閃爍著五彩光芒的眼睛變得黯淡無光。從這個補習(xí)班趕到另一個補習(xí)班的結(jié)果是：“你傷害了我，卻一笑而過?！睂W(xué)習(xí)這個詞更令孩子們厭惡和恐懼。另一個意外收獲很可能是：眼鏡店生意興隆。

最大的管就是不管。放手讓孩子們?nèi)ネ?，試一試，行不行?/p>