■ 背景

我國每年浪費1700多萬噸食物

中科院地理科學(xué)與資源研究所課題組的調(diào)查結(jié)果顯示，我國餐飲食物浪費量約為每年1700萬至1800萬噸，相當(dāng)于3000萬到5000萬人一年的口糧。聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織統(tǒng)計，全球每年食物浪費可達(dá)13億噸，由此造成的損失在發(fā)達(dá)國家約為6800億美元，發(fā)展中國家為3100億美元。

北京市餐飲行業(yè)協(xié)會相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，考慮到存在的食品浪費問題，聯(lián)合天津、河北等相關(guān)協(xié)會，發(fā)出“綠色餐飲、光盤行動”的倡議?；顒映珜?dǎo)在餐廳擺放“適量點餐，剩餐打包”的提示牌或宣傳畫，提醒消費者適量點餐；提供免費打包服務(wù)，引導(dǎo)消費者剩餐打包；有條件的企業(yè)提供“小份菜”，積極開展外賣和就近送餐服務(wù)。

“比如便宜坊，作為行業(yè)會員，推出顧客光盤就打九折的優(yōu)惠活動。”上述負(fù)責(zé)人說。便宜坊（幸福大街店）經(jīng)理趙彬也表示，自2013年首提光盤行動以來，就實行這項活動?！斑€是能激起顧客光盤的積極性，不少顧客享受到優(yōu)惠?！?/p>

體驗2高校食堂

剩菜多因“量多”、“不合口味”

“光盤行動，有你有我?！?/p>

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”

“浪費不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為?！?/p>

北京大學(xué)農(nóng)園食堂里，墻壁上、取菜口、餐桌上，上述倡導(dǎo)節(jié)約的宣傳標(biāo)語隨處可見。24日17時許，食堂里的人漸漸增多。用餐的人大多一份主食，兩份配菜。因天氣較熱，有些還會再加份水果。

該食堂一樓有多個餐具回收點。每個回收點都有一個書桌大小的操作平臺，下設(shè)大號垃圾桶。同時配有兩名工作人員，整理分裝送來的餐具。

其中一個餐具回收點，20分鐘內(nèi)有近30人用餐完畢，送來餐具。其中，大部分人都只剩些湯水或者紅辣椒等配料。但也有2人，餐盤中的剩菜剩飯較多。

“一個菜不太新鮮，還有一個菜有點涼了。”張同學(xué)說，趁著周末，弟弟來學(xué)?？此?，晚上就在學(xué)校食堂一起吃飯。通常食堂的菜量較為合適，一份飯、兩份菜都能夠吃完。

與往常相比，這次她額外又多拿了兩盤菜。但在吃的過程中發(fā)現(xiàn)，菜的味道和口感與想象得不一樣。

在食堂工作近一年的李女士說，每次回收餐具時發(fā)現(xiàn)剩菜剩飯，“有時候多，有時候少?！庇袝r候自己看不過去，也會說幾句。“然后他們就會說，天太熱吃不下之類的。”

清華大學(xué)清芬園二樓，風(fēng)味小吃是其特色，有大盤的西北風(fēng)味、麻辣香鍋等。臨近19時食堂關(guān)門，餐廳里仍有很多用餐的學(xué)生。

靠近餐廳入口有一處回收窗口，學(xué)生們陸續(xù)將用餐過后的餐具放在窗口平臺。半碗餛飩、半盤米飯……對于沒有吃掉的飯菜，有同學(xué)解釋為“過敏，菜太辣了”，有的表示“量有點多，吃不掉?！?/p>

包括記者隨機探訪的北京師范大學(xué)、北京郵電大學(xué)和北京工業(yè)大學(xué)等高校，情況與上述類似。其中，北京郵電大學(xué)一食堂的工作人員表示，食堂里的剩菜剩飯也不會很多，正常工作日的時候每天有三桶。周末因為食堂就餐人數(shù)少，每天在一桶半左右。而剩下的飯菜，都會有統(tǒng)一的工作人員負(fù)責(zé)回收處理。

■ 建議

餐廚垃圾可用堆肥方法處理

倡導(dǎo)“光盤”，但實際上難免會剩菜。環(huán)境研究專家、北京零廢棄發(fā)起人毛達(dá)指出，目前餐館的剩菜剩飯尚有經(jīng)濟價值，通過賣給小作坊，經(jīng)過處理后作為泔水喂養(yǎng)牲畜。而家庭的廚余垃圾則多作為生活垃圾，進行填埋。

如何環(huán)保處理剩菜剩飯？毛達(dá)講述自己三年前便在家實施堆肥?！百徺I一個幾十元的堆肥桶，將菜葉、果皮等廚余放入桶中”。他介紹，每次加廚余垃圾時，向堆肥中心挖個約半米深的小洞，將垃圾放入，再將洞填平，插個小旗子做標(biāo)記，下次放時換個位置。當(dāng)不需要再放食物殘渣時，就讓堆肥靜置發(fā)酵，4到8個月左右就可完成。

“若堆肥過程中出現(xiàn)臭味，是因為沒有創(chuàng)造出好的有氧環(huán)境”。另一位環(huán)保人士建議，根據(jù)堆肥的溫度、濕度情況及時地翻堆肥，讓空氣流通，創(chuàng)造有氧環(huán)境。

毛達(dá)表示，堆肥的處理方法能解決家中大部分餐廚垃圾，目前，他正在將此方法向?qū)W校推廣。