現(xiàn)場(chǎng)：

沒(méi)老師監(jiān)考

學(xué)生發(fā)揮更自如

前日下午2時(shí)30分許，記者在東莞理工學(xué)院城市學(xué)院老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了考場(chǎng)的遠(yuǎn)程監(jiān)控室。通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)控，記者見(jiàn)到，考試的教室內(nèi)沒(méi)有老師，學(xué)生們都將手機(jī)等電子設(shè)備及通訊工具交到講臺(tái)上。教室內(nèi)共有31名學(xué)生，同一排的學(xué)生兩兩隔開(kāi)，中間空著兩個(gè)空位，如果不伸長(zhǎng)脖子偷看鄰座很困難。

據(jù)該班班主任殷老師介紹，學(xué)生所參加的考試為“機(jī)電傳動(dòng)與控制”專(zhuān)業(yè)課的結(jié)業(yè)考試，該課程算是比較難的。盡管科目難，但大部分學(xué)生都在“埋頭苦干”，沒(méi)有人交頭接耳或左顧右盼。據(jù)負(fù)責(zé)看監(jiān)控的老師介紹，整場(chǎng)考試下來(lái)，考場(chǎng)內(nèi)秩序井然，并未發(fā)現(xiàn)該班學(xué)生有可疑舉動(dòng)。

考試結(jié)束后，記者也回訪了部分考生，很多人均表示發(fā)揮不錯(cuò)?！翱紙?chǎng)氛圍很輕松，沒(méi)有監(jiān)考老師走來(lái)走去，感覺(jué)發(fā)揮更自如，有一些試題還超常發(fā)揮了，思路清晰，答題順暢?！币幻忌f(shuō)。

“這次是第三次‘無(wú)人監(jiān)考’，目前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)作弊情況，接下來(lái)的系內(nèi)專(zhuān)業(yè)課考試我們還會(huì)采用這種模式。如果效果好，以后我們都將繼續(xù)推行。”殷老師告訴記者。

緣由：

老師提出想法

學(xué)生自愿推行

為何嘗試無(wú)人監(jiān)考？

據(jù)校方有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，本次嘗試“無(wú)人監(jiān)考”的班級(jí)為該校機(jī)電工程系2014級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化創(chuàng)新班，“這個(gè)創(chuàng)新班是在大一進(jìn)大二時(shí)重新選出來(lái)的，總共31人，在大一時(shí)他們的成績(jī)基本都排在各自班級(jí)的前5名以內(nèi)，學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)都很強(qiáng)?！?/p>

據(jù)該班班主任殷老師介紹，學(xué)生自愿參與無(wú)人監(jiān)考考試，不過(guò)這個(gè)想法來(lái)自于院系老師的引導(dǎo)。“系內(nèi)有老師在以前的學(xué)校教學(xué)時(shí)探索過(guò)類(lèi)似做法，我們覺(jué)得很好便跟學(xué)生提出來(lái)。最后，班上的學(xué)生紛紛贊成并自愿推行。”

參與無(wú)人監(jiān)考考試的學(xué)生還要簽署承諾書(shū)，記者了解到該承諾書(shū)的創(chuàng)意來(lái)自該班班長(zhǎng)林同學(xué)?！爱?dāng)時(shí)覺(jué)得老師的想法很好，我也很想提高全班同學(xué)的自覺(jué)性，所以就草擬了承諾書(shū)，承諾‘一人作弊全班成績(jī)作廢’。”林同學(xué)表示，作為創(chuàng)新班的學(xué)生，應(yīng)該起到好的表率作用?！翱荚嚨恼\(chéng)信是最基本的。”