黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，加快江西發(fā)展，各級(jí)黨校要堅(jiān)定不移地以習(xí)近平總書記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略為指引，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，深入貫徹“創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色崛起、擔(dān)當(dāng)實(shí)干、興贛富民”工作方針，為不斷開創(chuàng)決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)富裕美麗幸福江西新局面發(fā)揮黨校獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、展現(xiàn)黨校新的作為。

提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)

習(xí)近平總書記指出:“講政治，是我們黨補(bǔ)鈣壯骨、強(qiáng)身健體的根本保證，是我們黨培養(yǎng)自我革命勇氣、增強(qiáng)自我凈化能力、提高排毒殺菌政治免疫力的根本途徑?！睂?duì)于黨校而言，要堅(jiān)持正確政治方向，不斷提高政治站位，把黨校姓黨貫穿黨校工作始終。

提高政治站位，就是要從黨的事業(yè)發(fā)展全局的高度認(rèn)識(shí)黨校肩負(fù)的責(zé)任。黨校創(chuàng)立和發(fā)展的歷史表明，黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)，始終與黨的事業(yè)、與黨的思想理論建設(shè)、與黨的干部隊(duì)伍建設(shè)緊密相連。新中國(guó)成立后特別是改革開放以來，黨校與黨和國(guó)家許多重大歷史事件和重要決策緊密聯(lián)系在一起。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的艱巨事業(yè)，決定了黨校在干部教育、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢方面肩負(fù)著更為艱巨的任務(wù)和更為崇高的使命，具有其他院校不可替代的作用。黨校必須勇于面對(duì)形勢(shì)變化提出的新要求，迎接任務(wù)發(fā)展的新考驗(yàn)，堅(jiān)持黨校姓黨根本原則，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，切實(shí)做到適應(yīng)黨和國(guó)家大局的要求、促進(jìn)黨的中心任務(wù)的落實(shí)，適應(yīng)黨的干部教育和理論武裝的要求、促進(jìn)干部素質(zhì)和能力的提高，適應(yīng)黨的理論建設(shè)的要求、促進(jìn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。

提高政治站位，就是要明確黨校奮斗目標(biāo)，創(chuàng)新履職盡責(zé)思路。中共江西省委黨校明確了建設(shè)“富有江西特色、走在全國(guó)前列”一流黨校的奮斗目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)就是要立足于干部教育培訓(xùn)工作，在傳承紅色基因、充分利用好江西紅色資源開展黨性教育方面走在全國(guó)前列；就是要緊密結(jié)合江西省情和“十三五”時(shí)期全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉目標(biāo)，在提高江西干部素質(zhì)能力方面發(fā)揮更大作用；就是要?jiǎng)?chuàng)造具有獨(dú)特性、領(lǐng)先性的辦學(xué)資源、辦學(xué)理念，多出一流教研成果；就是要堅(jiān)持重點(diǎn)突破、以點(diǎn)帶面，推動(dòng)各方面工作爭(zhēng)創(chuàng)一流。圍繞這個(gè)目標(biāo)，在具體工作中要把握“兩大任務(wù)”、突出“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”、致力“四個(gè)提升”、強(qiáng)化“五種意識(shí)”。“兩大任務(wù)”，即實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、能力提升和條件完善、功能拓展；“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”，即推進(jìn)名師工程、完善考核激勵(lì)機(jī)制和新校區(qū)建設(shè)；“四個(gè)提升”，即提升政治站位、提升精神狀態(tài)、提升能力水平、提升黨校形象；“五種意識(shí)”，即增強(qiáng)使命意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)干意識(shí)，努力在服務(wù)全面從嚴(yán)治黨和建設(shè)富裕美麗幸福江西中展現(xiàn)新作為。

堅(jiān)持黨校姓黨，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)實(shí)干

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要讓黨的旗幟在各級(jí)黨校上空高高飄揚(yáng)。這深刻闡明了辦什么樣的黨校、怎樣辦好黨校的重大問題，為我們加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的黨校工作指明了正確方向。

黨校必須在聚焦主業(yè)主課、解決領(lǐng)導(dǎo)干部“真懂真信”問題上展現(xiàn)作為。堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，首先要解決真懂真信的問題。而要用馬克思主義武裝全黨、教育人民，要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。黨校是培訓(xùn)、輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，按照習(xí)近平總書記的要求，以及全國(guó)和全省黨校工作會(huì)議精神，黨校要進(jìn)一步加強(qiáng)主業(yè)主課建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的馬克思主義理論教育和黨性教育。要把馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀課作為重要課程，引導(dǎo)學(xué)員讀原著、學(xué)原文、悟原理，系統(tǒng)掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。要著眼理論創(chuàng)新和理論武裝的新任務(wù)、新要求，把馬克思主義中國(guó)化最新成果尤其是習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為理論教育的中心內(nèi)容，全力推動(dòng)中央和省委精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)員頭腦。要以堅(jiān)定理想信念為核心，通過黨的宗旨教育、黨史國(guó)史教育、革命傳統(tǒng)教育、道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等，增強(qiáng)學(xué)員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

黨校必須在智庫建設(shè)、解決領(lǐng)導(dǎo)干部“怎么用”問題上展現(xiàn)作為。堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，最終要落到怎么用上來，落到研究我們黨執(zhí)政和我國(guó)發(fā)展面臨的重大理論和實(shí)踐問題上來，落到提出解決問題的正確思路和有效辦法上來。當(dāng)前，我省正處于邁向全面小康的決戰(zhàn)期、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵期、區(qū)域開放融合的深化期、生態(tài)文明建設(shè)的提升期、全面深化改革的攻堅(jiān)期、法治江西建設(shè)的推進(jìn)期，面臨決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)富裕美麗幸福江西的重大任務(wù)。如何準(zhǔn)確把握發(fā)展的“時(shí)”與“勢(shì)”，既清醒看到挑戰(zhàn)與困難，又敏銳捕捉發(fā)展機(jī)遇；如何既打破慣性思維，擺脫“速度情結(jié)”“換擋焦慮”，又不斷解放思想，著力解決安于現(xiàn)狀、碌碌無為的問題；如何深入把握建設(shè)富裕美麗幸福江西的內(nèi)涵與要求，研判面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不斷邁出創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色崛起、擔(dān)當(dāng)實(shí)干、興贛富民新步伐，需要黨校更加注重對(duì)策研究，積極主動(dòng)為黨委、政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策提供服務(wù)。黨校要進(jìn)一步加強(qiáng)新型特色智庫建設(shè)，堅(jiān)持需求導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，聚焦黨委、政府的中心工作和重大決策部署，聚焦全省重大現(xiàn)實(shí)問題、突出矛盾、社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題等，發(fā)揮好系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和資源潛力，拿出一批有價(jià)值、有分量的研究成果，謀在關(guān)鍵處，參到點(diǎn)子上。

黨校必須在引領(lǐng)社會(huì)思潮、守住意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陣地上展現(xiàn)作為。堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，就是要在全社會(huì)旗幟鮮明、大張旗鼓地講馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義、共產(chǎn)主義，旗幟鮮明、大張旗鼓地講黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的傳統(tǒng)、黨的作風(fēng)，讓中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想真正在全社會(huì)各階層扎根。當(dāng)代中國(guó)，社會(huì)思潮日益多元多樣多變，各種思想交流交融交鋒日益明顯。思想陣地沒有真空，馬克思主義不去占領(lǐng)，必然被各種非馬克思主義占領(lǐng)。在紛繁復(fù)雜的社會(huì)思潮中去偽存真、明理辨向，在日益多元的價(jià)值取向中正本清源、解疑釋惑，黨校要敢于“亮劍”，打好主動(dòng)仗，決不讓錯(cuò)誤思潮擾亂陣腳、渙散組織、消磨意志。黨校教研人員要努力成為堅(jiān)定的馬克思主義傳播者和捍衛(wèi)者，信“馬”信“共”，勇于舉旗、敢于護(hù)旗。

落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，嚴(yán)肅校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)

落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，體現(xiàn)到黨校就是要以更嚴(yán)的要求、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更大的力度、更新的機(jī)制推進(jìn)從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，切實(shí)把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求全面融入學(xué)校管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到每一名學(xué)員、每一名教職工身上，爭(zhēng)做全面從嚴(yán)治黨的表率和標(biāo)桿。

嚴(yán)肅教學(xué)組織與管理。要以增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”為指引，教育督促教職工做到黨中央、省委作出的決策迅速貫徹、關(guān)注的問題深入研究、交付的任務(wù)認(rèn)真完成。要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把握好政治立場(chǎng)堅(jiān)定性和科學(xué)探索創(chuàng)新性的有機(jī)統(tǒng)一，處理好學(xué)術(shù)研究與理論宣傳的關(guān)系，處理好活躍講壇和遵守紀(jì)律的關(guān)系，確保黨校一切教學(xué)活動(dòng)、一切科研活動(dòng)、一切辦學(xué)活動(dòng)堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律。

嚴(yán)格學(xué)員學(xué)習(xí)與要求。認(rèn)真組織好學(xué)員的課堂學(xué)習(xí)、考察調(diào)研、研討交流、黨性分析和畢業(yè)考核評(píng)價(jià)。督促學(xué)員認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神以及省委有關(guān)要求等，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，把各項(xiàng)規(guī)定貫徹落實(shí)到管理“末梢”，特別是要教育、督促學(xué)員防微杜漸、嚴(yán)格遵守廉潔紀(jì)律，充分發(fā)揮黨校黨性鍛煉的熔爐作用。

始終把“兩個(gè)責(zé)任”扛在肩上。自覺把抓好黨建作為最大政績(jī)，自覺圍繞“一心一意謀發(fā)展、聚精會(huì)神抓黨建”謀篇布局、統(tǒng)領(lǐng)工作。認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”，堅(jiān)持挺紀(jì)在前，完善制度建設(shè)，堵住管理漏洞，防控廉政風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)崗位、重要工作和重要環(huán)節(jié)監(jiān)督檢查，做到工作管到哪里，管黨治黨職責(zé)就延伸到哪里，堅(jiān)決同違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，真正使黨校成為風(fēng)清氣正的“紅色學(xué)府”、理論武裝的“神圣殿堂”。

作者：中共江西省委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)、教授　曾志剛