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代寫論文產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)查:寫手檔次不同 網(wǎng)店打擦邊球
這一規(guī)定能否遏制在校學(xué)生參與代寫論文、論文抄襲?
熊丙奇說(shuō):“新規(guī)針對(duì)的是學(xué)生在學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為的可以開除學(xué)籍。而學(xué)校以前的處理方式是有多方面原因的,如導(dǎo)師對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé),不承擔(dān)責(zé)任;學(xué)??紤]到自己的聲譽(yù);為了學(xué)生的未來(lái)發(fā)展考慮,還是很有可能不采取懲罰措施,讓學(xué)生修改通過(guò)畢業(yè)答辯的?!?/p>
曹義孫說(shuō),新規(guī)的發(fā)布為學(xué)校處理此類事件提供了合法的依據(jù),對(duì)學(xué)生有一定的威懾作用。目前大多數(shù)學(xué)生比較自覺(jué)地按照學(xué)業(yè)要求來(lái)寫論文,有這種規(guī)定以后,會(huì)有更多的學(xué)生按照學(xué)術(shù)規(guī)范來(lái)做,有一定的指引作用,對(duì)學(xué)術(shù)健康發(fā)展有積極的引導(dǎo)作用。
那么,對(duì)于學(xué)術(shù)不端的行為該如何整治呢?
熊丙奇說(shuō):“這就要求所有的老師和學(xué)生有明確的道德學(xué)術(shù)規(guī)范,對(duì)學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)抄襲、學(xué)術(shù)造假應(yīng)當(dāng)有嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)、處理。同時(shí),也應(yīng)當(dāng)反思畸形的學(xué)業(yè)論的導(dǎo)向,如果學(xué)業(yè)論的導(dǎo)向不變,圍繞論文的畸形需求會(huì)導(dǎo)致一系列的代寫論文、論文抄襲的亂象出現(xiàn)。”
曹義孫則給出了五點(diǎn)建議:第一要健全相關(guān)法律法規(guī);第二要加強(qiáng)法律法規(guī)的宣傳,讓老師、學(xué)生和社會(huì)上的人都知道;第三要加強(qiáng)高校相關(guān)機(jī)構(gòu)的組織建設(shè)和管理,管理人員和管理部門應(yīng)當(dāng)重視起來(lái);第四對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)教育,導(dǎo)師要對(duì)論文真實(shí)性提出明確要求;第五要加強(qiáng)檢測(cè)技術(shù),用大數(shù)據(jù)等技術(shù)檢測(cè)杜絕抄襲現(xiàn)象的發(fā)生,對(duì)于代寫代發(fā)機(jī)構(gòu)打擊力度要大,讓其沒(méi)有生存的可能性。
“代寫論文中介是不具有正當(dāng)性、合理性的社會(huì)服務(wù),是違規(guī)違法的,不屬于正當(dāng)?shù)慕M織,應(yīng)該加大打擊和懲處的力度,通過(guò)各種技術(shù)手段封殺、取締這些機(jī)構(gòu)?!辈芰x孫說(shuō)。
不過(guò),熊丙奇也道出了自己的擔(dān)憂,他說(shuō):“現(xiàn)在解決代寫論文的問(wèn)題還比較困難,新規(guī)明確了高校處罰的基本依據(jù),但是目前針對(duì)代寫論文的買賣沒(méi)有明確的法律法規(guī)來(lái)約束。建議可以通過(guò)媒體曝光代寫機(jī)構(gòu)和代寫代發(fā)的小廣告入手,順藤摸瓜找到買主,追究其學(xué)術(shù)造假的責(zé)任并進(jìn)行處罰。”
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:論文 產(chǎn)業(yè)鏈 調(diào)查
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