實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)考察、游學(xué)、旅行……在忙忙碌碌的就業(yè)季，有這樣一群“悠閑”的畢業(yè)生，他們并不急于“畢業(yè)就工作”或“先就業(yè)再擇業(yè)”，而是在面對(duì)多種多樣的職業(yè)選擇時(shí)，讓自己暫時(shí)處于待定狀態(tài)，慢慢考慮人生道路，這種近年來(lái)新興的現(xiàn)象被稱(chēng)之為“慢就業(yè)”。

與被動(dòng)“待業(yè)”不同，“慢就業(yè)”常常是主動(dòng)為之。調(diào)查顯示，近年來(lái)，“慢就業(yè)”群體有逐漸擴(kuò)大的趨勢(shì)，一份針對(duì)2016年高校畢業(yè)生畢業(yè)去向的大數(shù)據(jù)報(bào)告顯示，2016屆高校畢業(yè)生當(dāng)中，有4.8%的“95后”選擇“慢就業(yè)”，預(yù)計(jì)2017年這一比例還會(huì)進(jìn)一步提高。

這些畢業(yè)生為何選擇“慢就業(yè)”？對(duì)“慢就業(yè)”應(yīng)該怎么看？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。

寧愿“錯(cuò)峰就業(yè)”，也不想“入錯(cuò)行”

農(nóng)歷臘月二十九，北京街頭已經(jīng)年味濃郁，大街上行人也比平時(shí)少了很多。林志偉依然像往常一樣，早早來(lái)到自己的公司，“穩(wěn)穩(wěn)地”開(kāi)始了一天的工作。

而在一年以前，在他大學(xué)畢業(yè)半年多的時(shí)候，他還是一個(gè)“無(wú)業(yè)游民”，一邊實(shí)習(xí)，一邊考察各種可能的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

2015年6月，林志偉從北京外交學(xué)院金融學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，既沒(méi)有考研、考公務(wù)員，也沒(méi)有投簡(jiǎn)歷、找工作。“我向往自由的生活方式。但我當(dāng)時(shí)還沒(méi)想好哪種工作更適合我，所以寧愿跟別人‘錯(cuò)峰就業(yè)’，也不想入錯(cuò)行，讓自己很痛苦?！绷种緜フf(shuō)，“我是北京本地人，家庭條件也還可以，所以能夠支撐我有一個(gè)‘考察期’，選擇自己喜歡的工作。”

在“考察期”，林志偉給自己的目標(biāo)是認(rèn)清自我，同時(shí)為將來(lái)自由創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。這也意味著，一切都要從零開(kāi)始，“摸著石頭過(guò)河”。

“所謂‘慢就業(yè)’，看似輕松自在，其實(shí)壓力不比工作的同學(xué)小。”林志偉說(shuō)，其中最大的壓力來(lái)自父母那邊。他身邊的同學(xué)，考上名校研究生的有之，考上國(guó)家公務(wù)員的有之，進(jìn)入世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的也有之。與其他人相比，他的行為算得上是“劍走偏鋒”了。父母看在眼里，急在心里，多次勸說(shuō)林志偉找個(gè)正式工作，安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)日子。

“我當(dāng)時(shí)的宗旨就是想方設(shè)法‘拖’，一直跟父母斡旋著，因?yàn)槲蚁嘈抛约汉芸鞎?huì)有成果?！绷种緜フf(shuō)。時(shí)至今日，看著林志偉的事業(yè)有所起色，父母才終于理解了他探索的意義。

半年多的“考察期”，林志偉先后在營(yíng)利性社團(tuán)、教育機(jī)構(gòu)、咖啡廳工作過(guò)?！拔覈L試了一些感興趣的工作，考察了市場(chǎng)行情，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，也明白了自己適合干什么。這段時(shí)間并沒(méi)有白費(fèi)?！绷种緜フf(shuō)，“創(chuàng)業(yè)需要資本、人才、技術(shù)、管理，我現(xiàn)在的人脈關(guān)系和經(jīng)營(yíng)思維很多都是那個(gè)時(shí)候形成的。”

2015年12月，經(jīng)過(guò)半年的考察，林志偉與人合伙創(chuàng)辦了一家教育科技公司，在接下來(lái)的一年里，他的公司嘗試過(guò)科技營(yíng)、無(wú)人機(jī)職業(yè)化培訓(xùn)、線上科技制作節(jié)目……“雖然不少項(xiàng)目失敗了，但我們的團(tuán)隊(duì)也得到了歷練，不管怎樣，創(chuàng)業(yè)要想成功，總是需要不斷嘗試，跨過(guò)一個(gè)個(gè)門(mén)檻?！绷种緜フf(shuō)。

目前，林志偉的公司正在創(chuàng)客教育領(lǐng)域做著嘗試，專(zhuān)注于設(shè)計(jì)著自己的無(wú)人機(jī)和機(jī)器人教學(xué)產(chǎn)品。“人要有自知之明，知道自己擅長(zhǎng)什么，有什么資本，要靠自己的優(yōu)勢(shì)去掙錢(qián)?！绷种緜フf(shuō)，“現(xiàn)在畢業(yè)快兩年了，如果時(shí)光倒流，我還會(huì)這樣做，我相信自己的探索沒(méi)有白費(fèi)?！?/p>