習(xí)近平總書記在慶祝人民政協(xié)成立65周年大會(huì)上的重要講話,要求人民政協(xié)提高政治把握、調(diào)查研究、聯(lián)系群眾、合作共事“四種能力”。湖北省政協(xié)機(jī)關(guān)對(duì)標(biāo)“四種能力”補(bǔ)短板,念好“學(xué)查練考”四字經(jīng),著力提高機(jī)關(guān)干部調(diào)查研究能力。

一、 學(xué),強(qiáng)化理論武裝。大力加強(qiáng)理論素養(yǎng)和調(diào)研基本功的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)理論,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和關(guān)于人民政協(xié)工作的新論述、新部署、新要求,學(xué)習(xí)全國(guó)政協(xié)工作創(chuàng)新發(fā)展的新變化、新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn),提升機(jī)關(guān)干部理論素養(yǎng)。學(xué)專業(yè),強(qiáng)調(diào)干部一專多能,既當(dāng)行家里手,又當(dāng)多面手,要求干部加強(qiáng)與委員、專家的學(xué)習(xí)交流,利用專委會(huì)、常委會(huì)等平臺(tái)請(qǐng)相關(guān)委員、專家為干部學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)釋疑解惑。學(xué)方法,學(xué)習(xí)毛主席的調(diào)查研究方法,邀請(qǐng)中央黨校教授專題講解毛澤東主席搞調(diào)查研究的具體案例;組織機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)政協(xié)副主席兼秘書長(zhǎng)張慶黎同志關(guān)于如何搞好調(diào)查研究的專題報(bào)告等。

二、 查,找準(zhǔn)突出問題。找準(zhǔn)問題才能解決問題。根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù),我們認(rèn)真查擺機(jī)關(guān)干部在調(diào)查研究中存在的突出問題。思想認(rèn)識(shí)方面,對(duì)政協(xié)調(diào)研的特殊重要性認(rèn)識(shí)不夠,沒有認(rèn)識(shí)到“說得對(duì)”事關(guān)政協(xié)話語權(quán),是政協(xié)工作的立業(yè)之本。調(diào)研能力方面,存在當(dāng)“門外漢”,跟不上“趟”,對(duì)不上話的問題。作風(fēng)方面,不深入、不扎實(shí),有的調(diào)而不研,走馬觀花;有的研而不調(diào),拍腦門子想當(dāng)然,坐在高樓搞調(diào)研。針對(duì)上述問題,機(jī)關(guān)黨組高度重視,提上議事日程認(rèn)真研究改進(jìn)。

三、 練,提升實(shí)戰(zhàn)能力。在實(shí)踐中,我們注重錘煉機(jī)關(guān)干部四種能力。一是錘煉把握問題能力;二是錘煉協(xié)作調(diào)研能力;三是提升“解剖麻雀”能力;四是錘煉文字綜合能力。

四、 考,形成鮮明導(dǎo)向。發(fā)揮考核指揮棒作用,從制度機(jī)制上引導(dǎo)干部重視調(diào)查研究。我們制定出臺(tái)《月度協(xié)商座談會(huì)組織實(shí)施辦法》等系列文件,將調(diào)查研究作為重要內(nèi)容予以強(qiáng)調(diào)、提出考核要求。每年九次月度協(xié)商座談會(huì),我們實(shí)行“賽馬”機(jī)制,年底選三個(gè)最佳、一個(gè)最差。同時(shí),注重成果轉(zhuǎn)化,把視察、調(diào)研、考察報(bào)告和協(xié)商建言成果獲得省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)批示,相關(guān)對(duì)策建議在國(guó)家、省級(jí)、部門等層面被采納等情況,作為評(píng)先表優(yōu)的重要依據(jù),形成鮮明的重視調(diào)查研究工作導(dǎo)向。