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專家解讀全國(guó)高考作文:更側(cè)重考察學(xué)生思辨能力
中新網(wǎng)北京6月7日電(呂春榮)今天上午,2016年全國(guó)高考語(yǔ)文科目考試正式結(jié)束,備受公眾期待的各地高考語(yǔ)文作文題目也紛紛揭曉。專家分析,從總體上看,今年各地高考作文出題方式較為靈活,盡可能地貼近了考生的生活,比較側(cè)重考察學(xué)生的思辨和表達(dá)能力,以及語(yǔ)文教學(xué)的功能。
針對(duì)今年的高考作文題目,中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉在接受中新網(wǎng)記者采訪時(shí)分析,今年各地的高考作文題目,從總體上講,都比較側(cè)重考察學(xué)生的思辨和表達(dá)能力,出題方式比較靈活,都盡可能地在貼近考生的生活。
以“全國(guó)卷I”的漫畫(huà)作文題為例,該題目,以“獎(jiǎng)懲之后”為題給出了一組漫畫(huà)。漫畫(huà)中A孩子考了100分,臉上留有唇印,B孩子考了55分則留有巴掌,而當(dāng)A孩子考了98分時(shí),臉上則成了巴掌,B孩子考了61分,其臉上卻是唇印。
儲(chǔ)朝暉稱,這個(gè)題目的出題方式比較生動(dòng),給了考生很多想象空間,考分與獎(jiǎng)懲聯(lián)系在一起,也比較接近學(xué)生的實(shí)際生活,利于其發(fā)揮。
也有專家分析,今年使用“全國(guó)卷I”的省份比較多,該卷中的漫畫(huà)作文主要談到了學(xué)生的“進(jìn)步與退步”問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題也反映了當(dāng)前中國(guó)應(yīng)試教育下的現(xiàn)實(shí)。很多學(xué)生可以聯(lián)系實(shí)際,可以有話可說(shuō),但是,要想說(shuō)的好,其實(shí)也比較難。
記者注意到,在出題方式上,相比其他省份今年高考作文都是單一題目,北京、浙江兩地的高考作文題目均為“二選一”。
編輯:薛曉鈺
關(guān)鍵詞:高考作文 思辨能力
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