“安倍經(jīng)濟(jì)學(xué)”幾近破產(chǎn)，“安倍政治學(xué)”涉嫌違憲，“安倍軍事學(xué)”窮兵黷武。但所有這些加起來(lái)，恐怕都沒(méi)有“安倍教育學(xué)”給日本和亞太未來(lái)帶來(lái)的貽害和流毒更甚。

３月１８日，日本文部科學(xué)省公布新的高中教科書(shū)審定結(jié)果。經(jīng)文部科學(xué)省反復(fù)審查、乃至刁難后，多家原本持論相對(duì)公允的教科書(shū)出版社被迫修改在歷史、領(lǐng)土、修憲等問(wèn)題上的立場(chǎng)。遭“閹割”的教科書(shū)愈發(fā)向安倍政府的右翼立場(chǎng)靠攏，距離歷史真實(shí)和人類(lèi)良知越來(lái)越遠(yuǎn)。

以歷史問(wèn)題為例，“南京事件”（即南京大屠殺）是日本近代史教科書(shū)無(wú)論如何繞不過(guò)去的話題。以往，大部分教科書(shū)根據(jù)遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭審判文獻(xiàn)等歷史資料和各家說(shuō)法，記載有２０萬(wàn)至３０萬(wàn)不等的具體遇害人數(shù)。但在這次審定過(guò)程中，日本政府要求這些教科書(shū)刪除具體人數(shù)，而是以“大量”一詞模糊處理。

可以想見(jiàn)，當(dāng)日本中學(xué)生學(xué)習(xí)這一章節(jié)時(shí)，“大量”一詞無(wú)論如何都不會(huì)讓他們聯(lián)想到“大屠殺”這種血腥的殺戮圖景。輕描淡寫(xiě)的“大量”背后，是安倍政府妄圖將歷史真相永遠(yuǎn)踢出日本人記憶的終極動(dòng)機(jī)。

如果說(shuō)安倍版教科書(shū)在歷史問(wèn)題上無(wú)視歷史，在領(lǐng)土問(wèn)題上則是無(wú)視現(xiàn)實(shí)。以往的教科書(shū)中，在提到中國(guó)固有領(lǐng)土釣魚(yú)島、日韓爭(zhēng)議領(lǐng)土竹島（韓國(guó)稱(chēng)獨(dú)島）、日俄爭(zhēng)議領(lǐng)土北方四島（俄羅斯稱(chēng)南千島群島）時(shí)，一般會(huì)交代一下領(lǐng)土爭(zhēng)端的背景以及對(duì)方國(guó)家的說(shuō)法，但在安倍政府此次審定后，所有提到領(lǐng)土問(wèn)題的２４套高中教科書(shū)，包括《日本史》《地理》《現(xiàn)代社會(huì)》《政治經(jīng)濟(jì)》，全部修正到安倍政府的立場(chǎng)，沿用“固有領(lǐng)土”的說(shuō)法。