“每個(gè)月3元、5元最多10元的教師教齡津貼已經(jīng)實(shí)施了30余年，是時(shí)候修改教齡津貼了?！比珖?guó)政協(xié)委員、九三學(xué)社寧夏區(qū)委會(huì)主委馬秀珍建議，適當(dāng)提高教齡津貼，讓長(zhǎng)期在一線從事教學(xué)工作的教師不在待遇上吃虧。馬秀珍建議教齡津貼調(diào)整為每月200元－300元。（楚天金報(bào)3月4日）

應(yīng)該說(shuō)，國(guó)家1985年出臺(tái)教師教齡津貼，是政府發(fā)給教師的特殊津貼，不僅能夠體現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的重視，也符合教育發(fā)展的規(guī)律，是值得高度肯定的。

事實(shí)上，關(guān)于5元教師教齡津貼30多年來(lái)基本無(wú)變化的爭(zhēng)議，作為焦點(diǎn)新聞被媒體關(guān)注和引起熱議的，這早就不是第一次。而一再的成為焦點(diǎn)新聞和引起熱議，也就毫不客氣的說(shuō)明了這一問題的長(zhǎng)久未決，背后折射的則是相關(guān)政府及部門為教師著想的冷暖態(tài)度。

毋庸置疑，按照當(dāng)年的物價(jià)水平，每月5元的補(bǔ)貼確能夠辦很多事，尤其是像油鹽醬醋這些日常民生問題，的確能夠起到鼓勵(lì)教師安心教育和一定程度上工資補(bǔ)償待遇不高的實(shí)際。但隨著30年來(lái)物價(jià)水平的成倍，甚至十幾倍、幾十倍更多的變化變化，5元錢根本起不到真正鼓勵(lì)少生和補(bǔ)償少生的作用，根本無(wú)法對(duì)民生等問題起到解困作用，但有關(guān)方面對(duì)此卻一味的漠視和怠于解決。