任務(wù)分解：做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作需要從六方面入手做好具體工作

從總體考慮看，當(dāng)下高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的總體設(shè)計(jì)是“一個(gè)主題、一個(gè)方針、一條主線、一個(gè)重點(diǎn)”。即堅(jiān)持大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合的主題，堅(jiān)持正確處理一致性和多樣性關(guān)系的方針，以強(qiáng)化黨外知識(shí)分子思想政治引導(dǎo)為主線，以加強(qiáng)黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)。

具體看來(lái)，當(dāng)前和今后一段時(shí)期，做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作需要開展好以下6個(gè)方面工作：

著力加強(qiáng)黨外知識(shí)分子思想政治工作。統(tǒng)戰(zhàn)工作說(shuō)到底是做人的工作，核心是做思想政治工作。要做到充分尊重、體諒包容。堅(jiān)持求同克異，對(duì)于危害國(guó)家和人民根本利益的異，必須旗幟鮮明地堅(jiān)決反對(duì)；堅(jiān)持求同縮異，對(duì)于有些事關(guān)重大、但又難以短時(shí)間克服的異，要通過(guò)教育引導(dǎo)努力減少分歧、增進(jìn)共識(shí)；堅(jiān)持求同存異，對(duì)那些無(wú)礙大局、無(wú)關(guān)宏旨的異，可以擱置起來(lái)、存而不論；堅(jiān)持求同尊異，對(duì)于有利于黨和政府科學(xué)民主決策的異，應(yīng)當(dāng)表示尊重和歡迎。

要加強(qiáng)引導(dǎo)、啟發(fā)自覺。堅(jiān)持引導(dǎo)教育與自我教育相結(jié)合，積極搭建他們便于參與、樂于參與的平臺(tái)載體，通過(guò)“自己講、講自己”的方式，使他們從聽眾變?yōu)橹鹘?，從他覺變?yōu)樽杂X，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)黨的理論方針政策的內(nèi)心認(rèn)同。

要熱情幫助、真誠(chéng)服務(wù)。主動(dòng)幫助黨外中青年教師解決工作生活中遇到的困難，在最需要幫助的時(shí)候“雪中送炭”。積極創(chuàng)造條件，幫助歸國(guó)留學(xué)人員提高學(xué)用結(jié)合的能力，盡快實(shí)現(xiàn)“再本土化”，更好地發(fā)揮所學(xué)所長(zhǎng)。

著力發(fā)揮高校在培養(yǎng)選拔黨外代表人士方面的重要源頭作用。統(tǒng)一戰(zhàn)線各領(lǐng)域的代表人物，很多都是由高校培養(yǎng)輸送的，要注重分類培養(yǎng)。對(duì)于專注研究、成就突出的，要支持其專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)一批具有廣泛影響的大家、專家、名家；對(duì)于議政建言能力較強(qiáng)的，要支持他們參加政治培訓(xùn)、考察調(diào)研、掛職鍛煉等，在實(shí)踐中加強(qiáng)歷練、增長(zhǎng)才干；要注重放手使用。積極舉薦高校黨外代表人士擔(dān)任學(xué)校行政職務(wù)，以及各級(jí)人大代表、政協(xié)委員、政府參事、特邀人員，在各級(jí)人大、政府、政協(xié)、司法機(jī)關(guān)及有關(guān)人民團(tuán)體中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；要支持黨外代表人士參加統(tǒng)一戰(zhàn)線考察調(diào)研、建言獻(xiàn)策、社會(huì)服務(wù)等活動(dòng)，將參政議政的突出成果納入科研評(píng)價(jià)體系。邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子中的黨外干部列席高校黨委、院系黨組織研究涉及高校和院系發(fā)展重大事項(xiàng)的會(huì)議，支持他們積極履職盡責(zé)，大膽開展工作，保證他們對(duì)分管工作享有行政管理的指揮權(quán)、處理問(wèn)題的決定權(quán)、人事任免的建議權(quán)。

著力做好高校民主黨派、無(wú)黨派人士工作。要統(tǒng)籌考慮高校人才資源的合理配置。有意識(shí)、有計(jì)劃地將一些代表性強(qiáng)、適合在黨外發(fā)揮作用的優(yōu)秀人才推薦給民主黨派，協(xié)助民主黨派做好基層組織負(fù)責(zé)人的物色、培養(yǎng)、舉薦、考核等工作；要支持民主黨派從整體上把握組織發(fā)展態(tài)勢(shì)。重視解決片面追求數(shù)量、忽視質(zhì)量以及黨派特色趨同的問(wèn)題，做好發(fā)展對(duì)象加入前的學(xué)習(xí)教育和加入后的培訓(xùn)管理；為高校民主黨派、無(wú)黨派人士開展工作創(chuàng)造有利條件。幫助民主黨派基層組織解決辦公場(chǎng)所、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等實(shí)際困難，切實(shí)改變“業(yè)余時(shí)間、自帶干糧、義務(wù)勞動(dòng)”的狀況。

著力做好高校民族團(tuán)結(jié)工作。要注重建立民族團(tuán)結(jié)教育的常態(tài)化機(jī)制。普遍開設(shè)黨的民族理論政策課程，引導(dǎo)各族師生正確把握民族政策，正確認(rèn)識(shí)民族關(guān)系，正確看待和處理民族問(wèn)題；要大力營(yíng)造有利于各族師生交往交流交融的環(huán)境。既要鼓勵(lì)內(nèi)地高校學(xué)生到民族地區(qū)支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧，又要支持民族地區(qū)高校學(xué)生到內(nèi)地考察學(xué)習(xí)；既要尊重少數(shù)民族文化風(fēng)俗和飲食習(xí)慣，又要避免強(qiáng)化民族差異，防止把少數(shù)民族學(xué)生與其他學(xué)生人為隔離開來(lái)，努力幫助少數(shù)民族學(xué)生融入學(xué)校、融入集體、融入社會(huì)。

著力做好抵御利用宗教對(duì)高校進(jìn)行滲透和防范校園傳教工作。要正確把握和落實(shí)黨中央關(guān)于高校宗教工作的政策要求。反對(duì)敵對(duì)勢(shì)力利用宗教進(jìn)行滲透來(lái)實(shí)現(xiàn)其政治圖謀；不能以信教為由，妨礙和影響學(xué)校的正常教學(xué)生活秩序；在國(guó)民教育中增加宗教常識(shí)教育，以馬克思主義為指導(dǎo)開展宗教學(xué)研究，加強(qiáng)涉及宗教的各學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)；要堅(jiān)持教育與宗教相分離的原則。嚴(yán)禁在校園傳播宗教、發(fā)展信徒、設(shè)立宗教活動(dòng)場(chǎng)所、舉行宗教活動(dòng)、建立宗教組織；要堅(jiān)決阻斷利用宗教對(duì)高校滲透和校園傳教的渠道。加強(qiáng)對(duì)高校講座、論壇、接受境外資助和個(gè)人資助等管理，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。

著力做好高校港澳臺(tái)僑工作。實(shí)施“一國(guó)兩制”、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一，贏得青年至關(guān)重要。要做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的工作。在尊重差異的同時(shí)努力增進(jìn)共識(shí)，有針對(duì)性地開展中華文化、中國(guó)國(guó)情等教育，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)愛國(guó)意識(shí)，樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀；做好“走出去”的工作。積極開展形式多樣的港澳臺(tái)僑交流活動(dòng)，特別是密切與港澳臺(tái)僑專業(yè)人士和青少年群體的聯(lián)系，增進(jìn)他們對(duì)祖國(guó)和民族的認(rèn)同。