5分鐘“微改革”,帶來什么?
高校新專業(yè),“新”在哪兒?
孔子學院二十年:世界眼中的孔子學院
深化教育綜合改革 辦好人民滿意的教育
生涯教育:幫助高校畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)
要重視強化財政職能,也要凝聚好學校、家庭及社會多方力量,協(xié)同發(fā)力持續(xù)更新理念、拓展功能、創(chuàng)新方式,不斷提高資助政策的科學化、精準化水平
中高職思政課一體化建設(shè)銜接與協(xié)同研究具有重要的理論意義和實踐意義,體現(xiàn)一定的應(yīng)用價值和社會價值。
圖書館紅色文獻是高校紅色資源的重要組成部分,生動記錄和展現(xiàn)了黨和國家的歷史發(fā)展,是馬克思主義傳播的重要載體。
校園文化作為高校的精神風貌、價值取向和行為方式的集中體現(xiàn),與思政工作相輔相成、相互促進,共同塑造著大學生的世界觀、人生觀和價值觀,為社會發(fā)展培養(yǎng)更多復(fù)合型人才。
北京市東城區(qū)史家教育集團在深化教育綜合改革中,重建教育“新生態(tài)”、重構(gòu)教育“新優(yōu)質(zhì)”、重塑教育“新均衡”,在促進教育公平方面進行了一定的實踐。
從熟悉鄉(xiāng)村孩子、改變教學方式到增加教學內(nèi)容、豐富日常娛樂,再到帶動愛心力量、撬動更多資源,張鵬程用熱情和耐心,在孩子們心中種下一顆顆熱愛生活、滿懷希望的種子,也和孩子們在相互激勵中共同成長。[詳細]
66歲的戴偉,出生于英國伯明翰,在牛津大學獲得博士學位,英文名叫大衛(wèi)·埃文斯?!拔乙簧袩釔鄣挠袃蓚€:一個是化學,一個是中國?!贝鱾フf,每個孩子都有自己的興趣,而我小時候,發(fā)現(xiàn)有兩個“神秘”的事,就是化學和中國。[詳細]
日前,湖南農(nóng)業(yè)大學“三全育人”中心六大書院開始了試運行,成為踐行“全員育人、全程育人、全方位育人”理念的新載體。[詳細]
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