新春伊始，隨著近日江蘇省常熟市報慈小學(xué)等三所學(xué)校被確定為“校園慈善文化建設(shè)示范教育基地”，常熟“慈善文化進校園”3年行動計劃進一步結(jié)出豐碩的成果。

有著“江南福地”之稱的常熟，其慈善文化既有深厚的歷史脈絡(luò)與文化傳承，又有鮮活的生活魅力與時尚風(fēng)采。

“慈善之美在于人心之美、地域之美、文化之美?！背Ｊ焓写壬瓶倳L徐永達告訴記者。

常熟市慈善總會成立于2001年，是江蘇縣（市、區(qū)）級慈善總會里的“老字號”，但這家慈善“老字號”，在推廣新時代的慈善文化中，卻有思想、有創(chuàng)新、有妙招。

2020年4月，常熟市慈善總會聯(lián)合市教育局正式發(fā)布《“慈善文化進校園”三年行動計劃》，在該市中小學(xué)廣泛播撒慈善的種子，培養(yǎng)中小學(xué)生修德、仁愛、明辨、篤實的優(yōu)良品格，營造向上向善的校園文化氛圍。

“推動‘慈善文化進校園’的根本目標，在于幫助廣大青少年學(xué)生從小發(fā)現(xiàn)和理解善意，感恩并實踐善行，從而樹立懂得感恩的精神品格，養(yǎng)成勇于承擔(dān)社會責(zé)任、積極參與慈善行動的良好生活方式?！毙煊肋_說。

在各方的合力推動下，時至今日，在常熟市的許多校園里已經(jīng)結(jié)出了特色鮮明、豐富多彩的慈善文化碩果。

常熟市報慈小學(xué)的“日行一善，培養(yǎng)美德好習(xí)慣”教育活動，鼓勵學(xué)生們“日行一善”，并在此基礎(chǔ)上，每月完成一篇孝心日記；常熟市梅李中心小學(xué)展出非遺傳承人創(chuàng)作的《二十四孝》紅木浮雕，供學(xué)生們?nèi)粘Ｓ^賞學(xué)習(xí)；常熟市孝友中學(xué)開發(fā)了《孝友德育》等教材，為該校乃至全市廣泛開展慈善教育打下基礎(chǔ)。

“慈善要成為一種生活方式必須從娃娃抓起，要讓慈善成為最美的教育?！毙煊肋_說。

早在2018年，常熟市慈善總會就提出要將慈善文化引入校園。同年，常熟市辛莊中心小學(xué)的教學(xué)樓里建成了一條“百米慈善長廊”，目前已成為聞名遐邇的人文景觀，吸引了來自全國各地的參觀者。長廊內(nèi)容豐富多彩，一個個愛心故事、一條條學(xué)生心語、一幅幅慈善圖片、一篇篇慈善文章，如春風(fēng)化雨，沁入學(xué)生身心。

除了通過構(gòu)建獨特的校園慈善場景，占領(lǐng)校園櫥窗、黑板報等陣地以營造慈善氛圍，“慈善文化進校園”還通過主題書畫比賽、慈善征文比賽等活動，進一步推進與莘莘學(xué)子全方位深度融合。

與此同時，慈善文化進校園，還力推將“善意”落實到行動。常熟市各學(xué)校除了要結(jié)合各自特色，組織學(xué)生開展豐富多彩的獻愛心活動外，也倡導(dǎo)各校教職員工積極開展志愿服務(wù),樹立良好的師表形象。

“我們還計劃定期舉辦慈善主題活動,例如慈善人物慈善故事分享會、朗誦會、書畫展、慈善夏令營等?！毙煊肋_表示，常熟市慈善總會下一步將牽頭吸納若干學(xué)校建立慈善校園聯(lián)盟,助推形成覆蓋全市校園的“慈場”。