教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策。多年前，她在貧困地區(qū)調(diào)研時(shí)看到，一些孩子因?yàn)榧揖池毢W(xué)輟學(xué)?！耙鼍妥鼋逃木珳?zhǔn)扶貧”，懷著這樣的信念，她在貧困地區(qū)的學(xué)校成立怡海樹人班，開展教育扶貧，并在十年間將這種精準(zhǔn)教育扶貧模式復(fù)制推廣到了全國11個(gè)省份。

她認(rèn)為，在精準(zhǔn)教育扶貧中首先要做到精準(zhǔn)資助，讓貧困山區(qū)的學(xué)生直接獲益，同時(shí)精準(zhǔn)幫扶手段，實(shí)施“造血式”扶貧。選派最優(yōu)秀的老師支教，打造當(dāng)?shù)刈顑?yōu)質(zhì)的學(xué)校，她帶領(lǐng)同事們建立了精準(zhǔn)教育扶貧評(píng)估、監(jiān)督體系，并不斷予以改進(jìn)和完善，推動(dòng)教育扶貧工作持續(xù)深入，讓當(dāng)?shù)匕傩湛吹搅私逃牧α浚吹搅私逃南Ｍ?/p>

教育扶貧不僅能改變孩子們的一生，更會(huì)為社會(huì)增添一個(gè)個(gè)棟梁之才。她說，教育扶貧既是“扶智”，也是“扶志”，希望能通過社會(huì)各界的真心幫扶，激蕩孩子們改變自己的命運(yùn)，讓他們具備建設(shè)家鄉(xiāng)的志向和本領(lǐng)，進(jìn)而改變家鄉(xiāng)的貧困面貌，而這，就是對(duì)教育扶貧工作者最好的回饋。

她是北京市政協(xié)委員、怡海集團(tuán)董事局主席王緋玲，《決戰(zhàn)2020——助力脫貧攻堅(jiān)政協(xié)委員在行動(dòng)》為您講述為山區(qū)孩子點(diǎn)亮未來的故事，敬請(qǐng)關(guān)注。