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擺脫貧困,圓夢小康——北京市政協(xié)委員黃殿琴為您講述樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)的“蝶變之路”
大家好,我是北京市政協(xié)委員黃殿琴,今天我給大家講述的扶貧故事是,樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)的“蝶變之路”。
張家口市赤城縣樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)原本是一所典型的山區(qū)小學(xué)。一年多來,這里發(fā)生的新變化讓它成為了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村小學(xué)中的名校。
走進(jìn)樣田鄉(xiāng)中心小學(xué),人們很容易被教室里傳出的朗朗書聲與笑聲所感染。操場鋪了人工草坪,整潔又安全,孩子們用上了新桌椅,教室里安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備,老師運用視頻動畫的形式和學(xué)生分享知識、進(jìn)行互動,學(xué)習(xí)變得生動有趣。新建的學(xué)生宿舍寬敞明亮,樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)也因此成為赤城縣唯一一所為所有學(xué)生提供午休的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。
樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)建設(shè)項目是2016-2017年東西部扶貧協(xié)作項目,總投資1200萬元,其中,北京市財政資金900萬元,地方自籌資金300萬元。自項目啟動后,學(xué)校新建了一棟2100平方米的三層教學(xué)樓,一棟1600平方米宿舍樓,以及600平方米的食堂和附屬設(shè)施,目前教學(xué)樓、宿舍樓、食堂已經(jīng)全部投入使用。
2019年,北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)與樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)簽訂了《“手拉手”合作學(xué)校協(xié)議書》,在名師送教、學(xué)生交流、教師研修、訪學(xué)、教學(xué)資源等方面全面實現(xiàn)共享,樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)的6名老師還前往中關(guān)村第三小學(xué),開展了為期一周的掛職研修活動。
校舍新建提升后,樣田鄉(xiāng)23個行政村、15個貧困村、304名學(xué)生的學(xué)習(xí)生活條件得到了有效改善,而與中關(guān)村第三小學(xué)的合作,也使得樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量有了顯著提升。
在日常教學(xué)中,樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)切實發(fā)揮學(xué)校育人功能,采用小學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、喜學(xué)的方式,每周開展一次主題班會;每月開展一次“紅心向黨·繪我中華”繪畫比賽和“動動手,動動腦·祖國建設(shè)等著我”手工制作比賽;舉行以“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心間·爭做新時代好隊員”為主題思想的一系列活動,將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想落實到課堂上,融入到校園文化建設(shè)中。
樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)不僅吸納了周邊農(nóng)村更多的適齡兒童就近入學(xué),而且還吸引了24名縣城學(xué)生前來就讀。同時,學(xué)校為5名人員提供了就業(yè)崗位,其中建檔立卡貧困戶1人,人均月工資2000多元。
扶貧先扶智,從根本解決貧困問題亟需從教育入手,讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,樣田鄉(xiāng)中心小學(xué)的“蝶變”是京張對口幫扶取得的一項成果,更是通過教育助力貧困地區(qū)脫貧的生動寫照。
編輯:賴仁杰
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