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營造科學育兒的信息環(huán)境
“沒有人天生就會當父母”。做一名合格的家長,需要用心盡力,也需要知識積累。孩子呱呱落地,從嬰兒床到輔食餐,從學發(fā)音到學外語,從興趣班到升學考,成長過程中有不少年輕家長需要攻克的“知識點”。相較傳統(tǒng)育兒理念,對互聯(lián)網(wǎng)依賴程度較高的新一代家長追求科學育兒,觀念更加開放,自主學習能力較強,精細教育的需求充分釋放。有統(tǒng)計顯示,2018年我國母嬰行業(yè)市場規(guī)模已達2.7萬億元,預計2020年將超過3萬億元。在需求側推動下,育兒類知識分享的市場蛋糕被快速做大,創(chuàng)造了新的消費藍海。
目前,網(wǎng)絡上涌現(xiàn)出不少具有專業(yè)水平、能提供優(yōu)質指導的育兒公號,但育兒類市場泥沙俱下的問題仍不容小覷。“5種常見育兒誤區(qū),99%的家長都踩過雷”“睡眠專家教你擺平小睡渣”“讓孩子對學習上癮,刷爆家長群的育兒經(jīng)”……一些自媒體或育兒機構利用家長焦慮進行營銷,以聳人聽聞的標題吸引眼球,打著知識分享的幌子售賣劣質產(chǎn)品,甚至搞出些東拼西湊的偽科學。應當看到,一個領域從擴張到定型,一個行業(yè)從無序到成熟,絕不是靠自發(fā)、自覺就能實現(xiàn)的。相關職能部門必須充分發(fā)揮“有形之手”的規(guī)范、督導作用,讓育兒類自媒體更多兼顧社會效益,讓育兒市場行進在合法合規(guī)的軌道上,才能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者和消費者、經(jīng)濟和教育的共贏。
營造科學育兒的信息環(huán)境,需要各方攜手,去偽存真,提質升級。從行業(yè)來看,一些育兒類自媒體缺少培訓或教育資質,自創(chuàng)的理論五花八門、漏洞百出;從業(yè)人員整體素質參差不齊,專業(yè)育兒知識匱乏。對此,監(jiān)管部門必須提高行業(yè)準入門檻,加大監(jiān)管力度。對自媒體創(chuàng)業(yè)者而言,需要警惕創(chuàng)業(yè)熱情被流量帶偏、被狹隘利益驅使,避免落入創(chuàng)業(yè)陷阱。不論是知識分享還是教育創(chuàng)業(yè),內容為王是雷打不動的成功法則。從社會層面來看,教育并不僅僅是家庭內部事務,也需要更多專業(yè)力量介入,鼓勵社區(qū)、醫(yī)院等開展保育知識與技能培訓,廣泛傳播科學育兒觀念,不讓歪理有機可乘。
實現(xiàn)科學育兒,家長特別需要擦亮眼睛,認真鑒別。在教育引導下,不少家長已經(jīng)能夠識破網(wǎng)絡自媒體的營銷套路,主動遠離那些“震驚體”“標題黨”“軟文營銷”。生命是有個性的,育兒不能照本宣科,任何一種育兒理念,都需要結合不同個體和實際,經(jīng)過家長消化吸收后方可使用。為人父母要有自己的思考,在陪伴孩子成長的道路上,思考教育的方法和意義,建立良好的親子關系。唯有如此,才能讓孩子受益終生。
少年兒童是祖國的未來,民族的希望。用愛養(yǎng)育,用心教育,營造科學、健康、理性的教育環(huán)境,少年兒童才能迎著陽光茁壯成長。
編輯:楊嵐
關鍵詞:育兒 科學 家長 教育 營造