在5000多年的文明發(fā)展進程中，中華民族創(chuàng)造了燦爛文化，國學(xué)經(jīng)典是其精髓。國學(xué)經(jīng)典中所蘊含的思想、人文精神、道德規(guī)范，對于今天治國理政具有重要借鑒意義。

7月14日下午，在全國政協(xié)文化文史和學(xué)習(xí)委員會的組織下，全國政協(xié)“國學(xué)”讀書群部分委員來到清華大學(xué)人文學(xué)院開展線下交流會。

自全國政協(xié)4月23日啟動委員讀書活動以來，“國學(xué)”讀書群相繼閱讀學(xué)習(xí)了《論語》《老子》《孟子》和《莊子》等書。雖然都是古代經(jīng)典，但無論是導(dǎo)讀還是互動，大家都努力把國學(xué)與現(xiàn)實相聯(lián)系，理論與實際相結(jié)合，讓國學(xué)體現(xiàn)出當(dāng)代價值。這也正是此次線下交流會的主題。

盛夏7月，水木清華，別樣的環(huán)境，獨特的話題，委員們在對國學(xué)經(jīng)典的探討中展現(xiàn)了濃濃的家國情懷。

■學(xué)有所思

作為“東道主”，全國政協(xié)委員，清華大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)系教授、國學(xué)研究院院長陳來主持此次交流研討。他曾在讀書群里作了題為《孟子思想的現(xiàn)代價值》的導(dǎo)讀，深入闡釋孟子義利、仁愛思想內(nèi)涵，還提出“社會主義核心價值的建立，要以中華優(yōu)秀文化價值觀作為基礎(chǔ)和源泉”等觀點，引起了委員們的共鳴。

全國政協(xié)文化文史和學(xué)習(xí)委員會副主任、委員讀書活動指導(dǎo)組副組長葉小文認為，社會主義核心價值觀的國學(xué)底色和文化底蘊，就是始終如一貫徹以人為本，歸結(jié)起來就是講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同。在他看來，科技的出現(xiàn)或許會沖擊到現(xiàn)在的人文主義精神，但正因為未來的眼花繚亂，立足于國學(xué)底色才更顯彌足珍貴；無論大數(shù)據(jù)怎么計算，依然離不開人類的文化底蘊。

全國政協(xié)委員張其成對此也有深入思考，他表示，當(dāng)代國學(xué)研究應(yīng)該探討國學(xué)基本精神與社會主義核心價值觀的內(nèi)在關(guān)系，從儒、釋、道三家思想中可以凝練出國學(xué)的基本精神———“中和”。他說：“中，就是中正、公正；和，就是和諧。要公正必須平等，要和諧必須自由，所以，社會主義核心價值觀和國學(xué)的基本精神是一脈相承的?！?/p>

“剛?cè)嵴?，立本者也；變通者，趣時者也?！比珖f(xié)文化文史和學(xué)習(xí)委員會副主任王世明引經(jīng)據(jù)典，闡釋了傳統(tǒng)文化和紅色文化之間的內(nèi)在聯(lián)系。他認為，中華文明所沉淀下來剛?cè)岵钠犯耖W爍著永恒光芒，體現(xiàn)在紅色文化中，就是中國共產(chǎn)黨人奮斗不息、不怕流血犧牲的精神力量，彰顯了中華民族特有的陽剛品格。

探尋著國學(xué)經(jīng)典與當(dāng)今時代發(fā)展的結(jié)合點，委員們聚焦核心思想問題，真理越辯越明朗。

■發(fā)展轉(zhuǎn)化

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中具有基礎(chǔ)性、廣泛性和深刻性，如何對其進行“創(chuàng)造性發(fā)展和創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化”，是國學(xué)讀書群探討的問題之一。

全國政協(xié)委員陳霞認為，《中庸》的審問、慎思、明辨、篤行包含了審辯式思維的內(nèi)容?！拔覀兣囵B(yǎng)具有現(xiàn)代精神的個體，要運用審辯式思維對傳統(tǒng)文化進行系統(tǒng)全面深入的審視與甄別，對具有持久生命力的部分加以弘揚，改革不合時宜的內(nèi)容?！标愊颊f。

陳霞的話得到了全國政協(xié)委員孫來燕的認同?！皬倪^去走到今天，面對諸多變化、問題，用什么教育我們的人民？”孫來燕拋出這個問題：“儒家傳統(tǒng)文化中仁愛、忠恕、禮之用、和為貴等思想，在建設(shè)和諧社會中體現(xiàn)著重要價值。我們常說中國的科技落后，實則是哲學(xué)上的思考落后了。哲學(xué)講求真，要有思辨、批判性思維，科學(xué)進步離不開這些根基?！?/p>

■讀書之樂

讀書之樂樂無窮。這一點，從“國學(xué)”讀書群線上、線下的交流氛圍中可以充分感受到。

一直擔(dān)任“國學(xué)”讀書群群主的全國政協(xié)委員王震中頗有感觸地說：“在讀書群里，讀書是最基本最主要的，不想把‘讀書’變成‘講書’。幾個月下來，國學(xué)讀書群的導(dǎo)讀和互動，實際上走的是以問題帶動導(dǎo)讀和互動的路子。大家在發(fā)言中所展現(xiàn)出的真知灼見，不亞于專業(yè)討論?！?/p>

“這是一個非常獨特的精英國學(xué)課堂?！蓖瑯邮侨褐鞯娜珖f(xié)委員劉寧如此評價道，“讀書群中的委員都是各行各業(yè)的精英，專業(yè)背景不同、知識結(jié)構(gòu)有異，討論的側(cè)重點也不同。理工科背景的委員，關(guān)注國學(xué)思想與科學(xué)精神的聯(lián)系；文教背景的委員，關(guān)注國學(xué)對社會價值觀的塑造；法律界的委員還關(guān)注到民法典如何體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。大家在討論中，各抒己見，取長補短，國學(xué)的思考視野得到了擴展……”

結(jié)束了線下交流，委員們意猶未盡，立即“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”線上讀書群，把當(dāng)天的所言所想分享給其他群友。正如全國政協(xié)文化文史和學(xué)習(xí)委員會駐會副主任、委員讀書活動指導(dǎo)組副組長劉曉冰所說：“從清華的線下交流，到全國政協(xié)網(wǎng)上書院，歷史長河的奔涌仿佛只是一瞬間。變化的是閱讀的載體，不變的是讀書的精神！”讀書活動貴在久久為功，委員們的熱情參與讓讀書活動結(jié)出豐碩成果，也讓“書香政協(xié)”這張名片更加閃亮。