4月18日，河南省原陽縣盛和府建筑工地自卸車傾倒土方時(shí)，將在工地玩耍的4名兒童壓埋，致其不幸死亡。4月20日，廣西崇左市江州區(qū)瀨湍鎮(zhèn)，一個(gè)年僅四歲半的孩子被沙石埋壓，半小時(shí)后救出時(shí)孩子已沒有生命體征。受疫情影響，全國(guó)很多地方的中小學(xué)低年級(jí)孩子尚未開學(xué)，這些孩子在未復(fù)課時(shí)期的安全誰來守護(hù)，應(yīng)該引起全社會(huì)的共同關(guān)注。

孩子是祖國(guó)的未來，也是父母手心里的寶。但統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年有數(shù)萬名兒童因各類意外傷害而死亡。

受新冠疫情影響，目前許多孩子的主要活動(dòng)場(chǎng)所局限在家里，這讓很多家長(zhǎng)感覺壓力倍增，一邊要忙于工作、一邊還要照看在家的孩子們。除了孩子的學(xué)習(xí)和生活，家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子居家的安全。除了城市，在廣大的三四線城市乃至城鎮(zhèn)、農(nóng)村，受疫情影響無法開學(xué)的孩子們，他們的活動(dòng)空間往往更廣、更大，很難每一天都禁足在家庭的范圍里。最近發(fā)生的兩起悲劇，都是發(fā)生在建筑工地。一方面，孩子家長(zhǎng)無法時(shí)刻跟隨孩子一起，另一方面，施工方的安全意識(shí)不強(qiáng)，由此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，確實(shí)值得我們反思。

家長(zhǎng)是孩子人生道路上的第一位導(dǎo)師，在家庭教育中強(qiáng)化人身安全意識(shí)，應(yīng)該成為每位家長(zhǎng)為人父母后的第一課。從孩子小時(shí)候起，家長(zhǎng)就應(yīng)該采取各種方式，向孩子灌輸安全防護(hù)意識(shí)，告訴他們哪些事可以做、哪些事不可以做，哪些地方可以去、哪些地方不可以去，教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己。作為監(jiān)護(hù)人，在孩子安全教育方面，父母背負(fù)的是“無限責(zé)任”，至少在孩子長(zhǎng)大成人之前，很難懈怠也不應(yīng)懈怠。

除了家庭教育，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育也是學(xué)校的重要責(zé)任。在學(xué)校教育規(guī)劃中，可設(shè)置安全教育課程，用孩子愿意接受、容易接受的方式進(jìn)行，確保安全意識(shí)深入孩子內(nèi)心，安全防護(hù)技能熟練掌握。

孩子在家是寶貝，邁入學(xué)校是學(xué)生，走進(jìn)社會(huì)也是一個(gè)小小的社會(huì)人，對(duì)于這些尚在成長(zhǎng)過程中的“蓓蕾”，全社會(huì)都應(yīng)該對(duì)他們多一份關(guān)心和愛護(hù)。特別是容易引發(fā)意外事故的單位、場(chǎng)合，相關(guān)責(zé)任部門要時(shí)刻繃緊安全這根弦，明確安全責(zé)任、制定安全規(guī)則并確保得到最嚴(yán)格的執(zhí)行。意外總是來得很突然，但絕非不可避免。只要家長(zhǎng)、學(xué)校和全社會(huì)共同努力，承擔(dān)起各自相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，就能最大程度構(gòu)筑起守護(hù)孩子安全的“銅墻鐵壁”，讓悲劇不再發(fā)生。