事情要從正反兩面看。人們讀書最大的困惑是時(shí)間——沒有時(shí)間，怎么閱讀？而嚴(yán)重疫情，既給世界造成巨大災(zāi)難，也給廣大讀者送來時(shí)間。疫情期間有個(gè)現(xiàn)象，那就是開會(huì)少了、應(yīng)酬少了、餐敘少了，而自己支配的時(shí)間相對(duì)多了。對(duì)大多數(shù)人而言，大好春光日，正是讀書時(shí)。

窗外看百花，室內(nèi)溢書香。我在電話中獲知，有的朋友，每周讀一本書，已讀十多本書，無暇他顧，心安神定；有的朋友，在家里看大片，每天要看一部，藝術(shù)境界，大為提升；有的朋友，在家潑墨寫字，每天寫若干字，書法作品，獵獲豐碩；而我自己，集中精力讀同道的新著《馮爾康文集》，并在晚飯后，欣賞中國京劇音像集萃，每天看一出，也補(bǔ)了我在中國戲劇史方面所缺的課。

讀書益處多。面臨疫情，人們難免心神不寧，而讀書，可以安神定志，修身養(yǎng)性。康熙皇帝玄燁說：“凡人進(jìn)德修業(yè)，事事從讀書起。多讀書則嗜欲淡，嗜欲淡則費(fèi)用省，費(fèi)用省則營求少，營求少則立品高?！边@話說得有道理。

讀書還有益于健康長壽。在疫情期間，人們愈發(fā)覺得：自身健康，免疫力強(qiáng)，抵抗力強(qiáng)，才能抗御病毒，減少疾病。健康長壽，方法很多，其要之一，就是讀書。據(jù)玄燁觀察并統(tǒng)計(jì)，明末清初的書法家、畫家、學(xué)者等，多“壽考而身強(qiáng)健”，就是既長壽、又健康。他反復(fù)說，多讀書，益壽康。乾隆皇帝弘歷身邊，有所謂“香山九老”，多是詩人、作家、學(xué)者、書畫家等，他們大多健康高壽。

我既做了讀者，又做了作者。讀書主要有兩種方法：一是用耳聽，俗稱聽書，如過去常說到書館去“聽評(píng)書”；二是用眼看，俗稱看書，如過去常說到圖書館去“看書”。而寫書呢，也有這樣的不同形式。我在喜馬拉雅網(wǎng)絡(luò)音頻平臺(tái)，主要是給聽眾講書；而在出版社雕梓圖書，主要是給讀者寫書。

今年是北京故宮建成六百周年，這是中國、亞洲、世界文化史上的一件大事。為此，我在喜馬拉雅播出音頻講述的《大故宮六百年風(fēng)云史》100講課程，并出版同名書，同時(shí)出版拙著《故宮六百年》(上下冊(cè))。線上線下，聽書看書，相互交替，彼此互補(bǔ)。喜歡閱讀的，可以看書；喜歡換個(gè)形式的，可以聽書；沒聽清楚的，或自己特別喜歡的部分，又可以看書，相互觀照，加深印象。由此，我聯(lián)想到，“聽書”和“看書”，既不可揚(yáng)此抑彼，也不可互相排斥，而應(yīng)相互觀照，“比翼雙飛”。

防疫期間，我宅在家里，翻檢舊草，重新梳理，補(bǔ)充新文，合成一著，名《故宮疑案》，廿二萬余字，剛交出版社待梓。這是我作為一個(gè)歷史學(xué)者，在防疫期間，為社會(huì)盡的一點(diǎn)綿薄之力。

我從開始認(rèn)字、寫字、讀書、寫書，至今已80多年了。在人生絕大部分時(shí)間里，我與書相伴，與書為友。十天可以食無魚，一天不可案無書。讀書成了我的第二生命。瘟神總有送走日，讀書卻無結(jié)束時(shí)。天天讀書，日日求新，這是我的信條，也是我的期許。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)：光明日?qǐng)?bào)全媒體記者張勝、王斯敏、杜羽、蔣新軍 實(shí)習(xí)記者 景輝