此展覽是江蘇省美術(shù)館近期自主策劃的重量級(jí)特展，入選“文化和旅游部2018年全國(guó)美術(shù)館青年策展人扶持計(jì)劃”。展覽以作品和文獻(xiàn)的相互呼應(yīng)的方式，勾勒出國(guó)立中央大學(xué)美術(shù)專業(yè)在藝術(shù)創(chuàng)作和教學(xué)實(shí)踐等多方面的面貌，展出教員和學(xué)生作品100余幅，其中包括徐悲鴻、呂鳳子、陳之佛、秦宣夫、吳作人、傅抱石、呂斯百等諸多二十世紀(jì)中國(guó)美術(shù)史上熠熠生輝的名家作品，藉此探析中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)教育在形成和發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二十世紀(jì)初，一改師徒相授的模式，中國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)現(xiàn)代意義上的美術(shù)教育。作為這時(shí)期美術(shù)教學(xué)的重鎮(zhèn)之一，國(guó)立中央大學(xué)在美術(shù)專業(yè)上的教育實(shí)踐不僅走在中國(guó)的前列，更作為示范性的美術(shù)教育模式，如春風(fēng)化雨般孕育和培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的創(chuàng)作和教育人才，為整個(gè)二十世紀(jì)的中國(guó)美術(shù)發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。

此次展覽活動(dòng)將目光聚焦于原中央大學(xué)的美術(shù)教育實(shí)踐，在江蘇省美術(shù)館的藏品中，有不少作品來(lái)自曾經(jīng)在國(guó)立中央大學(xué)藝術(shù)科系任教和學(xué)習(xí)的師生，他們多是二十世紀(jì)現(xiàn)代美術(shù)教育上發(fā)揮過(guò)重要作用的教育家和藝術(shù)家，既有豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)了許多后繼者。作為彼時(shí)美術(shù)教育的一個(gè)重鎮(zhèn)，國(guó)立中央大學(xué)的藝術(shù)科系在現(xiàn)代美術(shù)教育上不僅具有代表意義，也為整個(gè)二十世紀(jì)的中國(guó)美術(shù)發(fā)展培養(yǎng)了諸多生力軍。

由于先后設(shè)立在教育學(xué)院和師范學(xué)院之下，國(guó)立中央大學(xué)的美術(shù)專業(yè)初衷一方面是為了培養(yǎng)“藝術(shù)專才”，另一方面是為了培養(yǎng)“各種藝術(shù)師資”。在中西文化碰撞的時(shí)代，在教學(xué)和創(chuàng)作風(fēng)格上也體現(xiàn)出更豐富的格局，既有對(duì)傳統(tǒng)素養(yǎng)的傳承，也重視對(duì)西方美術(shù)的學(xué)習(xí)，兼容和多元可以說(shuō)既是這一時(shí)期美術(shù)教育的特點(diǎn)，同時(shí)也是藝術(shù)風(fēng)格上的特點(diǎn)。這種特點(diǎn)如何呈現(xiàn)，如何理解人才引進(jìn)、課程設(shè)置等實(shí)際教學(xué)策略的實(shí)施，在西畫和中國(guó)畫的教學(xué)上各有什么傾向......這些問(wèn)題不僅關(guān)系著其美術(shù)教學(xué)的歷史脈絡(luò)，更關(guān)聯(lián)于我們?nèi)绾慰创麄€(gè)二十世紀(jì)中國(guó)高等美術(shù)教育的深遠(yuǎn)影響。

在展覽活動(dòng)中，主要分為名師之光、教學(xué)相長(zhǎng)、桃李灼灼三個(gè)部分進(jìn)行梳理和呈現(xiàn)，一方面力圖突出這一時(shí)期的美術(shù)家在中西交融的藝術(shù)大環(huán)境下所作的創(chuàng)作嘗試與探索，另一方面旨在呈現(xiàn)教學(xué)思想的傳承與發(fā)展。展覽大部分內(nèi)容基于江蘇省美術(shù)館的館藏，實(shí)際上是對(duì)館藏作品的再梳理和再呈現(xiàn)，同時(shí)也是對(duì)南京本地藝術(shù)和文化資源的關(guān)注和利用，希望能夠以此為契機(jī)，輻射同時(shí)期南京乃至江蘇地區(qū)的其他美術(shù)學(xué)校，以點(diǎn)帶面，探究中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)教育在形成和發(fā)展過(guò)程中值得討論的問(wèn)題。

中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)教育在選擇與發(fā)展的問(wèn)題上，國(guó)立中央大學(xué)美術(shù)專業(yè)師生的創(chuàng)作和教育探索不僅是先行者，同時(shí)也為當(dāng)下的美術(shù)教育模式帶來(lái)啟發(fā)。事實(shí)上，如何通過(guò)美術(shù)教育的機(jī)制培養(yǎng)具有創(chuàng)作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)的美術(shù)人才，是我們今天仍然廣泛面臨的問(wèn)題。此次展覽希望能以史為鑒，進(jìn)一步引申出對(duì)當(dāng)下的美術(shù)教育及其與美術(shù)創(chuàng)作之間關(guān)系的更多思考。

展覽將持續(xù)展出至2019年6月30日。（高木）