人民政協(xié)網(wǎng)北京3月2日電（記者 高新國）“法律人,你為什么不爭(zhēng)氣?”——此類“恨鐵不成鋼”的質(zhì)問提示我們：重塑法律職業(yè)倫理教育已刻不容緩。

“法律職業(yè)倫理教育在法治人才培養(yǎng)中占據(jù)重要位置，然而，長(zhǎng)期以來，法律院校并不重視法律職業(yè)倫理教育。應(yīng)引起重視?！闭勂鸱陕殬I(yè)倫理教育，全國政協(xié)委員武義青表示，目前，大多數(shù)高等院校的法學(xué)院普遍專注于法學(xué)知識(shí)與能力的教育，而沒有開設(shè)法律職業(yè)倫理教育的相關(guān)課程，即使有的院校開設(shè)了，但重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，并且由于教育形式單一，多數(shù)課程流于形式。

武義青建議，應(yīng)設(shè)置完善合理的法律職業(yè)倫理課程體系，以提升法律人職業(yè)倫理觀念與職業(yè)榮譽(yù)感和認(rèn)同感，在法律工作實(shí)踐中更好地表現(xiàn)法律人的價(jià)值和依法依規(guī)履行法律人的職責(zé)。同時(shí)，配備專門的法律職業(yè)倫理教師，完善法律職業(yè)倫理教育評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)法律職業(yè)倫理教育向有序、健康、科學(xué)的方向發(fā)展。在教學(xué)過程中實(shí)行多元化教育方式，特別是通過案例教學(xué)法加強(qiáng)倫理教學(xué)。