“送燈”，是文昌農(nóng)村地區(qū)過年的傳統(tǒng)民俗。每年正月初三到十五之間，各個(gè)公廟都有一個(gè)固定的日期舉行“送燈”活動(dòng)，熱鬧、喜慶，儀式感滿滿，寄托著人們對(duì)美好生活的祝福和期望。

這一重要的民俗文化活動(dòng)得以延續(xù)的背后，是花燈制作手工藝人默默的堅(jiān)守。在文昌會(huì)文白延村，記者見到今年已經(jīng)70歲的花燈制作者鄒宏達(dá)，他從上世紀(jì)70年代開始自學(xué)燈籠制作手藝，到如今已制作燈籠40余年，經(jīng)他手而出的各式燈籠不計(jì)其數(shù)。

在白延村鄒宏達(dá)家的庫房內(nèi)，各種造型、色彩鮮艷的花燈擺滿一地。每年春節(jié)前后，都是他最忙碌的時(shí)候，不僅要做花燈，還要設(shè)計(jì)新圖樣，幾乎每天都要忙到深夜。

“那是幾十年前了，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了一位做花燈的老匠人，從此對(duì)做花燈產(chǎn)生了興趣。”

可惜的是，老匠人只一心做花燈，技藝卻秘不傳人。那時(shí)，老匠人請(qǐng)鄒宏達(dá)幫忙送燈，6塊錢的燈，幫著送好后，老人給他1元工錢?？墒钦f到想學(xué)做燈的時(shí)候，老匠人卻說：“可以給你20塊錢買煙酒，但是手藝傳不得?！边@句話，他至今記憶猶新。

“只要是有心人，就能學(xué)懂。”有些不服氣的鄒宏達(dá)開始自學(xué)花燈制作。他默默地看著，自己琢磨著，一有空時(shí)就動(dòng)手操作起來，直到手被竹簽?zāi)テ鹆死侠O，關(guān)節(jié)處刮滿了傷痕，他依葫蘆畫瓢做的花燈骨架開始有了幾分模樣。

第一年，鄒宏達(dá)做了36個(gè)花燈，賣了100塊錢?！爱?dāng)時(shí)很開心，給老婆和孩子都買了新衣服?！彼f，此后，他便一直堅(jiān)持做花燈，漸漸就有了名氣。

“那是我的作品，從備料到制作足足用了一周時(shí)間，竹子的選材、花紙的樣式設(shè)計(jì)，都力求精致?！?/p>

說起會(huì)文鎮(zhèn)文化館的一件花燈，鄒宏達(dá)難掩自豪。那是1995年，文化館負(fù)責(zé)人找到鄒宏達(dá)，讓他做一件花燈參加非物質(zhì)文化展。經(jīng)過精細(xì)雕琢，一米余高的花燈很快在他手中成型，如今仍在文化館中收藏展覽。

制作花燈骨架的時(shí)候，將六根竹簽攔腰打上框，竹簽與竹簽之間不能用膠粘合，而是將竹簽彎折著疊進(jìn)去，看似簡單的骨架，卻是要對(duì)技術(shù)有著足夠的熟練，對(duì)于手藝的竅門，鄒宏達(dá)自有心得。

“其實(shí)最難的是頭兩年，不太了解工藝的技巧?！编u宏達(dá)說，在他獨(dú)立做花燈的第二年，從當(dāng)年9月份，他就開始備料竹坯，做了近100個(gè)花燈，但是因?yàn)橛昧诵轮褡?，到了年末打開庫房一看，花燈都發(fā)霉了。這件事給了他難忘的教訓(xùn)，此后，鄒宏達(dá)決定外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以一過完正月十五，他就趕忙連夜去文昌城區(qū)看花燈展，學(xué)習(xí)別人家的經(jīng)驗(yàn)和新技術(shù)。

在家人眼里，鄒宏達(dá)對(duì)制作花燈有著幾分癡迷。隨著技藝越來越純熟、靈巧，請(qǐng)他做花燈的人也越來越多。

今年春節(jié)，有5個(gè)村子的“燈頭”都向鄒宏達(dá)訂制花燈。于是，他連日連夜趕工，精心制作，及時(shí)完成所有花燈的制作?！耙允止み^生活的，一定要守信用。”鄒宏達(dá)的家人說，多年來，送燈的日子和時(shí)間不會(huì)變，這是老鄒給自己定下的規(guī)矩。

夜幕初降，文山村今年的“燈頭”敲起銅鑼，村民便陸續(xù)趕到村文化活動(dòng)廣場。隨著八音的響起，嗩吶爭鳴，小孩子們舉著船燈或提著花燈，嬉鬧著看著點(diǎn)燃了的“?！睙簟⒒ɑ@燈等傳統(tǒng)花燈被大人們用木桿擔(dān)起，大家都掌燈、列隊(duì)，開始環(huán)村游巡。

一件花燈，從骨架、燈戶、燈群直到綴好燈花，就如同一個(gè)人的人生一般，經(jīng)歷著初萌、出生和成長，都等待著燭心被點(diǎn)燃的璀璨……在鄒宏達(dá)的眼中，這就是最美的時(shí)刻。

吳雪君