9月17日，一篇小學(xué)生的作文截圖突然在瀘州人的朋友圈熱傳開(kāi)來(lái)。稚嫩的筆跡，歪歪扭扭，偶爾還有兩個(gè)改正過(guò)的錯(cuò)字。但這完全不影響眾多網(wǎng)友對(duì)此文截圖的轉(zhuǎn)發(fā)與點(diǎn)贊。通篇短句，加上形象、夸張的對(duì)比、比喻，令讀過(guò)此文的家長(zhǎng)們都拍手稱(chēng)贊。

“自從讀人民小學(xué)開(kāi)始，每天天沒(méi)明，地沒(méi)亮，作為該校學(xué)生的我們，總是睡眼惺忪，帶著一身疲憊，趕天趕地的去公（交）車(chē)站乘坐公（交）車(chē)?！弊魑囊婚_(kāi)始，就擺出了長(zhǎng)輩講故事的口吻和陣勢(shì)，雖然不知道這位學(xué)生的姓名和年齡，但從字里行間，卻能感受到這是一位心智極其成熟的孩子。

緊接著，他開(kāi)始了先揚(yáng)后抑的表述：一輛輛嶄新的新能源客車(chē)車(chē)身蒼翠欲滴，代表著綠色環(huán)保，讓人乍一看去心曠神怡，但當(dāng)你真正走進(jìn)去的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的世界和車(chē)身完全是一個(gè)鮮明的對(duì)比。

隨后，便是這名學(xué)生神一般的“吐槽”。他把擁擠在公交車(chē)廂內(nèi)的孩子們，比喻成收廢品時(shí)捆起來(lái)的紙殼，“踩了又踩、壓了又壓。”讓人看后不禁就會(huì)想，這些孩子們是遭受了怎樣的罪喲。他還把他們幼小的身軀比喻成便利貼，“一會(huì)兒貼在墻上，一會(huì)兒貼在窗戶(hù)上，一會(huì)兒摔倒在地?！闭膫€(gè)自然段的吐槽，令那些感同身受的家長(zhǎng)們無(wú)不拍手稱(chēng)快。

9月18日，合江縣交通運(yùn)輸局的工作人員在看到這篇熱傳的作文后，他們隨即給小朋友寫(xiě)了封回信。行文既有肯定，又有期許，既有對(duì)小朋友吐槽的回應(yīng)，也有對(duì)工作的整改措施，回信熱情懇切，看后也讓人眼前一亮。

親愛(ài)的小朋友：

感謝你，雖然我不知道你的名字，但贊同你的勇敢和直言，也謝謝你委婉幽默地表達(dá)了對(duì)我們的意見(jiàn)。我們很抱歉，并迅速去到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解，與交警叔叔一起，去到你上學(xué)可能經(jīng)過(guò)的路口和路段，排查安全隱患，延長(zhǎng)綠燈時(shí)間，今天（18日），你是否看到那位在雨中值守和護(hù)送你們的交警叔叔，千萬(wàn)不要再百米沖刺了。

作為一名小乘客，你作文中的反映很及時(shí)，對(duì)我們很重要。我們要告訴你一件事，為了給包含你們?cè)趦?nèi)的全體市民提供更好的公交服務(wù)，保障大家安全舒適的出行，我縣正在開(kāi)展公交運(yùn)營(yíng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，主要是排查和更換部分不適合繼續(xù)運(yùn)營(yíng)的公交車(chē)輛，并學(xué)習(xí)瀘州市公交運(yùn)營(yíng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范管理合江縣的公交運(yùn)營(yíng)，全面提升公交行業(yè)服務(wù)形象和質(zhì)量。為緩解整治期間運(yùn)輸壓力，我局已安排縣南方運(yùn)輸有限公司向?yàn)o州市公共交通集團(tuán)有限公司借調(diào)20輛新能源公交車(chē)作為縣城區(qū)公交應(yīng)急保障車(chē)輛，運(yùn)行縣城區(qū)1、2路公交線路。在此期間，有時(shí)會(huì)給大家?guī)?lái)不便，希望你能理解。如果你有什么好的想法，希望也能告訴我們，提供一位小小市民的金點(diǎn)子，讓公交更好服務(wù)于大家。

再次感謝小朋友的寶貴意見(jiàn)，祝小朋友身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意。