央視網(wǎng)消息：近日，發(fā)生在甘肅省慶陽(yáng)市一起女孩跳樓的事件，引起了人們的關(guān)注。雖然圍觀的人群早已散去，喧囂的聲浪逐漸退卻，但依然留給了我們?cè)S多問(wèn)題需要反思。女孩的離去，實(shí)在令人惋惜和痛心。那么事發(fā)前，這個(gè)19歲的女孩究竟經(jīng)歷了什么事情，她又為什么做出如此的選擇呢？

時(shí)間倒回到兩年前，2016年9月，依依還是慶陽(yáng)六中一名剛剛升入高三的學(xué)生，最早知道依依痛苦秘密的是學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師王婭萍。據(jù)王老師回憶，2016年9月6日一大早，依依哭著來(lái)到她的辦公室。

據(jù)王老師回憶，依依說(shuō)在前一天，也就是2016年9月5日晚上，班主任吳某對(duì)她有過(guò)猥褻行為，在恐懼中煎熬了一晚之后，第二天一早依依就找到了心理輔導(dǎo)老師。

慶陽(yáng)六中心理輔導(dǎo)教師王婭萍稱(chēng)：“我說(shuō)這個(gè)事情要跟學(xué)校，就是讓學(xué)校處理。然后就跟她溝通，我說(shuō)是這個(gè)事情要交到政教處，跟段主任溝通，然后她就說(shuō)是，害怕這個(gè)事情被人知道，然后我說(shuō)，那如果讓學(xué)校處理的話(huà)，肯定是保密到最小范圍內(nèi)，能最好地去解決這個(gè)問(wèn)題，然后她就同意了?！?/p>

根據(jù)日后依依寫(xiě)給慶陽(yáng)市人民法院的一封控訴狀，事發(fā)后她希望不再看到吳某，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)卻表示很難有替換的班主任，希望她能夠理解學(xué)校的難處。并建議她能夠轉(zhuǎn)班或者轉(zhuǎn)學(xué)。但是校方卻表示，他們?cè)诘弥@一事件后迅速的對(duì)吳某做出了處理決定。

慶陽(yáng)六中校長(zhǎng)助理范東新：“9月6日下午四點(diǎn)半，召開(kāi)緊急校長(zhǎng)辦公會(huì)，做出幾點(diǎn)決議。重點(diǎn)的，比如說(shuō)，撤換這個(gè)老師的班主任，立即停止班主任任課，也就算是停止待查。第二，讓我們的政教主任立即和家長(zhǎng)溝通，做好安撫工作。最重要的是，讓我們的心理輔導(dǎo)老師，立即進(jìn)行心理疏導(dǎo)?！睂?duì)于和家長(zhǎng)溝通這一點(diǎn)，校方表示，當(dāng)時(shí)依依堅(jiān)決不同意通知家長(zhǎng)，所以學(xué)校尊重了她的意見(jiàn)。

慶陽(yáng)六中校長(zhǎng)助理范東新

雖然依依和學(xué)校對(duì)事發(fā)后的處理態(tài)度出現(xiàn)了兩種不同的說(shuō)法，但一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，依依在事發(fā)后發(fā)生了很大的變化。據(jù)心理輔導(dǎo)教師回憶，事發(fā)第二天下午，班主任吳某以道歉的名義來(lái)到心理輔導(dǎo)室與依依有過(guò)一次單獨(dú)的對(duì)話(huà)，也對(duì)她造成了很大的打擊。

慶陽(yáng)六中心理輔導(dǎo)教師王婭萍：“然后就說(shuō)是吳老師反過(guò)來(lái)要跟她道歉，就說(shuō)是讓她原諒他，就覺(jué)得這個(gè)行為很無(wú)恥，不能接受這個(gè)，然后就說(shuō)是感覺(jué)不能信任人?！倍鶕?jù)依依父親的說(shuō)法，吳某只是打著道歉的名義對(duì)依依施加了壓力。

依依父親：“據(jù)我女兒后來(lái)說(shuō)，那哪是道歉啊，就是一種恐嚇和道德綁架。老師跟她說(shuō)的大概意思是，你看這個(gè)事情如果張揚(yáng)出去，我都五十多啦，你年紀(jì)輕輕的對(duì)你不好那你將來(lái)咋辦……”

依依父親

根據(jù)校方和依依父親的說(shuō)法，在遭到吳某猥褻之前，依依并沒(méi)有如網(wǎng)上所傳的早就患有抑郁癥。然而就在這次事件之后，據(jù)依依的父親介紹，由于女兒的精神狀況不好，無(wú)法在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校通知她把依依接回了家中，帶她去醫(yī)院看病。

依依父親：“事情發(fā)生以后，她整晚整晚睡不著，晚上睡覺(jué)會(huì)一下子驚醒的喊，聽(tīng)見(jiàn)她喊，我跑進(jìn)去一看，就在床上哆嗦呢。”

依依高三的上半學(xué)期，就在看病和斷斷續(xù)續(xù)的上學(xué)中度過(guò)了。

認(rèn)為在學(xué)校沒(méi)有找到應(yīng)有的公道，依依和他的父親轉(zhuǎn)而選擇訴諸法律，然而檢察院的一紙不起訴書(shū)卻讓她更加的沮喪。一開(kāi)始，依依的父親并不知道女兒在學(xué)校好好的上學(xué)，怎么突然發(fā)生了這么大的變化，直到事發(fā)很長(zhǎng)一段時(shí)間后，女兒才和她吐露了自己的秘密。

按照依依父親的說(shuō)法，在得知此事后他曾經(jīng)到學(xué)校和教育局進(jìn)行過(guò)溝通，但是都沒(méi)有結(jié)果，于是報(bào)警。2017年5月，慶陽(yáng)市公安局西峰分局認(rèn)為吳某的行為構(gòu)成猥褻，做出了對(duì)吳某行政拘留10天的處罰決定。在此之后，校方也對(duì)吳某采取了處罰措施。

依依父親：“結(jié)果我女兒看到這個(gè)結(jié)果，我現(xiàn)在進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，我上不了學(xué)，我上十幾年學(xué)了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)中斷了，高考參加不了了，完了他（拘留）十天，就準(zhǔn)備結(jié)束了嗎？！”

依依的父親認(rèn)為當(dāng)時(shí)公安局對(duì)吳某的處罰不當(dāng)，向西峰區(qū)人民檢察院進(jìn)行申訴。2018年3月，西峰區(qū)人民檢察院對(duì)吳某涉嫌強(qiáng)制猥褻案件作出不起訴的決定，檢察院認(rèn)為吳某的情節(jié)顯著輕微，不構(gòu)成犯罪。2018年5月，慶陽(yáng)市人民檢察院決定：維持西峰區(qū)人民檢察院對(duì)吳某不起訴的決定。此時(shí)，又是一年的高考季。

依依父親：“2018年高考季對(duì)她來(lái)說(shuō)是很重的負(fù)擔(dān)，加上她剛好看到了市檢察院不起訴的決定，那個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)，讓她很絕望的，很絕望……”

專(zhuān)家解讀：何為猥褻罪

對(duì)于依依跳樓輕生的原因，家屬表示與依依曾被班主任吳某猥褻有關(guān)，雖然在猥褻案件發(fā)生后，依依和父親進(jìn)行了報(bào)案和申訴，但他們始終沒(méi)有得到一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)論，那么猥褻究竟是一種怎么的違法行為，我國(guó)法律對(duì)此又是如何規(guī)定的呢？

專(zhuān)家表示，按照我國(guó)現(xiàn)行法律規(guī)定，根據(jù)猥褻行為情節(jié)的嚴(yán)重程度，我國(guó)《治安管理處罰法》和《刑法》都可以進(jìn)行處罰。

按照我國(guó)刑法規(guī)定：以暴力、脅迫或者其他方法強(qiáng)制猥褻他人或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役?！熬郾娀蛘咴诠矆?chǎng)所當(dāng)眾犯前款罪的，或者有其他惡劣情節(jié)的，處五年以上有期徒刑。

專(zhuān)家表示，最終如何適用法律要根據(jù)案件具體的情節(jié)來(lái)確定，而就本案中班主任吳某對(duì)依依實(shí)施的猥褻行為來(lái)看，專(zhuān)家認(rèn)為具有多個(gè)特殊情節(jié)。中國(guó)政法大學(xué)傳播法研究中心副主任朱巍：“第一個(gè)方面，是作為教師，他用強(qiáng)制，這種強(qiáng)制不一定是暴力的手段，有可能是指導(dǎo)的學(xué)生，自己帶的學(xué)生，用這種非暴力的手段去強(qiáng)制一個(gè)在自己控制之下的一個(gè)女生，這種情況下出現(xiàn)的猥褻行為，因?yàn)樘厥饴殑?wù)的關(guān)系，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)是一個(gè)情節(jié)加重的這么一個(gè)考慮情節(jié)。另外一個(gè)，據(jù)媒體報(bào)道，這個(gè)事件出來(lái)之后，被害人實(shí)際因此患上了比較嚴(yán)重的精神性的疾病，這個(gè)實(shí)際也是一個(gè)應(yīng)該考慮的加重的這么一個(gè)情節(jié)?！?/p>

中國(guó)政法大學(xué)傳播法研究中心副主任朱巍

據(jù)了解，當(dāng)年猥褻行為發(fā)生后，依依和父親最終選擇了報(bào)警，之后吳某被公安機(jī)關(guān)處以了十日拘留，由于對(duì)處罰不服，隨后他們向檢察院提起了申訴，但當(dāng)?shù)厥袇^(qū)兩級(jí)檢察院均作出了不起訴決定。

就在依依以跳樓的方式結(jié)束了自己生命的幾天后，2018年6月27日，依依的父親接到甘肅省人民檢察院的通知，決定對(duì)他的申訴，也就是吳某涉嫌猥褻一案進(jìn)行受理。而除此之外，2018年6月26日，慶陽(yáng)市教育局也對(duì)吳某作出了進(jìn)一步的處理決定，取消吳某的教師資格。

而在此之前，學(xué)校和教育主管部門(mén)也曾多次對(duì)吳某進(jìn)行處理，從調(diào)崗到行政降級(jí)，再到日前作出的取消其教師資格，用去了一年多的時(shí)間，對(duì)此專(zhuān)家表示，從更好地保護(hù)在校學(xué)生角度出發(fā)，教育系統(tǒng)應(yīng)該對(duì)教師的這類(lèi)行為一票否決，及時(shí)將其清理出教師隊(duì)伍。

中國(guó)政法大學(xué)傳播法研究中心副主任朱?。骸皩?duì)那些潛在的犯罪者，我覺(jué)得也是一個(gè)震懾，他們明白哪些行為不能做，后果是什么，他們會(huì)權(quán)衡利弊，我覺(jué)得會(huì)阻卻他們的犯罪，會(huì)保護(hù)這些人，會(huì)保護(hù)這些孩子們?！?/p>