在8日舉行的2018年全國(guó)普通高校招生考試安全工作電視電話會(huì)議上，教育部部長(zhǎng)陳寶生強(qiáng)調(diào)，各地嚴(yán)禁宣傳“高考狀元”“高考升學(xué)率”，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理。（5月9日《北京晨報(bào)》）

“中高考狀元”都有一定的偶然性。而且，教育和人生都是一場(chǎng)馬拉松，高考只是前半程，不能以“高考狀元”身份判定今后的成就。云南省教育廳原廳長(zhǎng)羅崇敏曾對(duì)1977年到2009年32年的包括安徽、云南等省份的124名高考“狀元”進(jìn)行過(guò)調(diào)研，得出的結(jié)論是：這些“狀元”一個(gè)都沒(méi)有成為所從事職業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。更何況，我們常說(shuō)“行行出狀元”，阿里巴巴的馬云，騰訊的馬化騰均非出自名校。炒作“高考狀元”只會(huì)造成教育攀比，加劇教育資源的不均衡分配，加劇全社會(huì)的教育焦慮，不利于教育公平和孩子的健康成長(zhǎng)。

所以，教育部早在幾年前就出臺(tái)規(guī)定禁止炒作“高考狀元”，可謂是三令五申禁止各地炒作“高考狀元”。而且，安徽、廣東等地配套不公布狀元名單、不公開(kāi)高考成績(jī)前十名或前幾十名考生的具體分?jǐn)?shù)的措施。

但是，實(shí)踐早已證明，禁止炒作“高考狀元”規(guī)定的效果并不理想，幾乎淪為一紙空文。因?yàn)殡m然學(xué)校不再主動(dòng)炒作“高考狀元”、“升學(xué)率”，當(dāng)成招生的工具，但各省一公布高考成績(jī)，不到一天時(shí)間，電視、廣播電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)站就紛紛公布了各地高考文理狀元的名單，甚至還有專訪。

究其根源就是，禁止炒作“高考狀元”從來(lái)都不是教育部門一個(gè)部門的事，而是全社會(huì)的事。只有教育部門禁止地方教育局、學(xué)校炒作“高考狀元”，卻禁止不了旅游景區(qū)、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、新聞媒體借機(jī)炒作“高考狀元”，一切都是枉然。因?yàn)檫@些部門、行業(yè)、單位炒作“高考狀元”，不只是能滿足大眾看熱鬧的需求，最重要的是可以給他們帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)利益。

因此，要還教育環(huán)境一個(gè)清靜，禁止炒作“高考狀元”動(dòng)起真格，不能是教育部門單打獨(dú)斗，全社會(huì)都要參與進(jìn)來(lái)。

首先，各類新聞媒體要有自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要帶頭抵制炒作“高考狀元”的做法，讓各地的高考狀元名單真正隱秘化，不被公開(kāi)。媒體不能為了吸引讀者眼球，增加流量，反過(guò)來(lái)充當(dāng)炒作“高考狀元”的急先鋒，不能是評(píng)論版在批評(píng)炒作“高考狀元”，教育新聞版卻在發(fā)“高考狀元”的專訪新聞。

其次，旅游等行業(yè)主管部門，有必要像教育主管部門一樣，禁止行業(yè)、企業(yè)炒作“高考狀元”，直接或間接以“高考狀元”當(dāng)代言人，進(jìn)行廣告宣傳和炒作。

再者，教育主管部門需要普及科學(xué)的教育觀念，提高全社會(huì)的教育意識(shí)，能夠辯證看待“高考狀元”，不再把圍觀“高考狀元”當(dāng)成一種看熱鬧，讓炒作“高考狀元”失去觀眾市場(chǎng)。