人民政協(xié)網(wǎng)北京3月3日電（記者 包松婭）800萬元房補，100萬元年薪。這是華東政法大學(xué)在2017年高層次人才招聘公告中，給學(xué)科領(lǐng)軍人才開出的該?！笆飞献罡摺贝??！半p一流”大幕開啟后，歷數(shù)各地高校人才引進計劃，“挖”人才的決心可謂不惜血本。然而民盟中央呼吁——“雙一流”人才引進  眼睛要向“外”看。

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一流的大學(xué)需要一流的人才隊伍，而一流的人才隊伍從哪里來？

在近日召開的中西部高等教育振興計劃工作推進會上，教育部部長陳寶生曾疾呼：“東部各高校，請對中西部高校的人才手下留情。挖走這些人才，就是在掘人家的命根。”要求堅持正確導(dǎo)向，促進高校高層次人才合理有序流動。

民盟中央是以教育文化為界別特色的民主黨派，甚至部分民盟盟員本身就是高校校長。在過去兩年里，民盟中央對高校“雙一流”建設(shè)中的人才引進問題保持著高度關(guān)注。眼看著高校人才競爭愈演愈烈，去年民盟中央與民盟上海市委開展聯(lián)合調(diào)研，并在今年兩會提出提案，認為人才國際化才是實施人才強國戰(zhàn)略、推進“雙一流”建設(shè)的必由之路。

換句話說，對雙一流人才的“爭奪”應(yīng)該向“外”看。

“其實近年來，各地已經(jīng)出臺了一系列引進國際高層次人才的政策，吸引了大量留學(xué)歸國人才和外籍人才，但在政策實施過程中還存在一定的問題。”據(jù)民盟中央?yún)⒄h政部部長范芳透露，其實現(xiàn)在各國國際人才競爭也很激烈，我們要做的是跟蹤全球高端人才市場的變化，強化人才引進的針對性。

關(guān)鍵詞：“讓本土學(xué)者和海外學(xué)者平等競爭”   

受西方國家近年來經(jīng)濟衰退的影響，當前芬蘭、英國、美國等國家不同程度的人才外流對中國的人才引進是難得的機遇。但民盟中央建議，別“放進籃子里都是菜”，要優(yōu)化海外人才引進的國別、學(xué)科、層次布局，將引進國際高層次人才的政策和財政資源，集中在國家發(fā)展和“雙一流”建設(shè)的重點學(xué)科領(lǐng)域。 

說到國際人才引進，曾經(jīng)有一句話叫“外來的和尚會念經(jīng)”。針對這樣的偏見，聯(lián)合調(diào)研組特別提出，要加強中外學(xué)術(shù)制度的銜接，在招聘環(huán)節(jié)，采取國際同行評議等靈活的評價方式，對學(xué)者先前的學(xué)術(shù)成果進行認定，尤其要參考國際評價標準。而對于剛進入學(xué)術(shù)領(lǐng)域的國際引進人才，推行北京大學(xué)的“助理教授”方案，即聘請3年-6年之后重新進行續(xù)聘考核，以提升其內(nèi)在動力。

“同時在科研項目評審中，建立以一線科研人員為主的多元化評審專家組，不迷信專家和權(quán)威，防止學(xué)術(shù)偏見和學(xué)術(shù)壟斷?！狈斗冀榻B道，在科研項目申請資格和學(xué)術(shù)待遇方面，要堅持政策普惠性，以能力而非資歷為評價標準，讓本土學(xué)者和海外學(xué)者平等競爭。 

關(guān)鍵詞：為“英雄”打造用武之地

在高校調(diào)研，還有一個現(xiàn)象引起民盟中央的留意。

   “有些高校在引進國際人才過程中，更加傾向于‘領(lǐng)軍人物’，也就是精英?！泵衩松虾Ｊ形瘏⑴c調(diào)研的一位專家坦言，我們一定要有長遠的眼光，重視外籍青年高層次人才的引進工作，支持高校制定國際青年拔尖人才引進的專項計劃。我們的確需要領(lǐng)軍人才，但普通學(xué)者也需要，博士、博士后也需要，這是我們自己打造的國際高層次人才梯隊。

    對于人才引進，人們常說要引得進，還要留得住。成本巨大的國際人才引進更是如此，問題是靠什么留人？

     民盟中央認為，首先是自身價值能得到充分體現(xiàn)，也就是“英雄要有用武之地”?！耙劳袊H高層次人才所在的優(yōu)勢學(xué)科，通過與校外或國外科研機構(gòu)合作、在中國設(shè)立全球性研究合作基地等途徑，吸引更多國際人才加盟，打造開放的國際化學(xué)術(shù)團隊。” 

    消除后顧之憂，也是留住人才，讓他們把所有心思撲到工作上的重要途徑之一。因此民盟中央提出，優(yōu)化國際引進人才的學(xué)術(shù)工作和生活條件。在學(xué)術(shù)工作方面，提供常態(tài)化的學(xué)術(shù)和行政支持，包括實驗設(shè)備配置、科研項目申請以及專門行政助理配備等；提供學(xué)術(shù)活動的延伸、增值服務(wù)。在生活方面，通過長期租賃等方式，提供住房保障，通過完善交通、醫(yī)療、通訊和綠化等基礎(chǔ)設(shè)施，打造國際化宜居社區(qū)，增加對國際引進人才子女教育的補助，并提供更多優(yōu)質(zhì)公立教育資源。