民革蘇州市委會(huì)

納入城鄉(xiāng)規(guī)劃整體布局 讓學(xué)前教育均衡發(fā)展 

孩子是國(guó)家的未來(lái)，也是每個(gè)家庭的希望。對(duì)照蘇州教育深化綜合改革和現(xiàn)代化建設(shè)的形勢(shì)任務(wù)，對(duì)照人民群眾接受更加優(yōu)質(zhì)公平教育的需求，蘇州學(xué)前教育仍有較大提升空間，主要體現(xiàn)在幼兒園適齡兒童學(xué)位缺口大、教育用地缺口大、師資力量缺口大等方面。

建議

全市各區(qū)域要將學(xué)前教育納入城鄉(xiāng)布局規(guī)劃，市級(jí)相關(guān)部門(mén)應(yīng)緊密合作，聯(lián)手進(jìn)行學(xué)前教育的調(diào)研、規(guī)劃及布局，確保學(xué)前教育資源的布點(diǎn)布局更趨合理和優(yōu)化。各區(qū)域要加大投入積極建設(shè)，根據(jù)人口變化趨勢(shì)，科學(xué)測(cè)算入園需求和供需缺口，預(yù)留符合規(guī)定要求的學(xué)前教育設(shè)施建設(shè)用地；要全面梳理現(xiàn)有居民區(qū)公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園及其學(xué)額配備情況，將缺額補(bǔ)足配齊到位。同時(shí)，要提前做好科學(xué)應(yīng)對(duì)“全面二孩”政策的準(zhǔn)備，盡快建立靈活、多元的學(xué)前教育融資體系，有效落實(shí)“雙軌普惠制”政策，逐步縮小公辦、民辦學(xué)前教育資源差距，并針對(duì)特殊區(qū)域和困難群體，積極探索學(xué)前教育發(fā)展基金的有效路徑，完善貧困幼兒教育資助機(jī)制。委員們還建議，在可能的情況下，爭(zhēng)取在全市范圍內(nèi)推廣教師人事代理制度；在加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)骨干教師培養(yǎng)的同時(shí)，創(chuàng)新用人機(jī)制吸引區(qū)域外優(yōu)秀學(xué)前教育師資力量。（蘇 日）