如今，一些幼兒園出現(xiàn)了孩子過生日攀比的現(xiàn)象，第一個過生日的孩子請全班小朋友騎馬，第二個小朋友的生日會就包場了話劇……攀比競賽不斷升級，有家長抱怨，小孩子過生日花銷太大。

日前，中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對2001名受訪者進(jìn)行的一項調(diào)查顯示，69.2%的受訪者確認(rèn)身邊存在幼兒過生日攀比現(xiàn)象。面對攀比，73.1%受訪者認(rèn)為家長應(yīng)讓孩子從小樹立正確的價值觀。

69. 2%受訪者確認(rèn)身邊存在幼兒過生日攀比現(xiàn)象

北京某國企職員張巧（化名）的兒子正在上幼兒園，“班上孩子過生日，有邀請大家吃大餐的，有包場請大家看電影的，馬上輪到我兒子過生日了，不知道怎么過才好”。

中國人民大學(xué)新聞學(xué)院副教授陳陽的孩子今年5歲，陳陽覺得孩子幼兒園的攀比現(xiàn)象并不嚴(yán)重?！爸坝行∨笥堰^生日，邀請大家去家里聚會，但也有不少小朋友過生日很簡單，像我家小孩兒就會買個蛋糕，和小朋友一起分享”。

民調(diào)顯示，69.2%的受訪者確認(rèn)身邊存在幼兒過生日攀比現(xiàn)象。48.4%的受訪者表示幼兒攀比是父母主動參與的，30.1%的受訪者表示是孩子要求的。

山東某公立幼兒園教師王巧紅認(rèn)為，出現(xiàn)幼兒過生日消費(fèi)水平“節(jié)節(jié)高”的現(xiàn)象，主要是家長的虛榮心和攀比心在作祟，“即便小孩子要求，他們在物質(zhì)上也沒有功利的想法，家長應(yīng)該引導(dǎo)”。

為何出現(xiàn)幼兒過生日互相攀比的情況？59.8%的受訪者認(rèn)為是家長為了滿足虛榮心、彰顯自己身份；58.3%的受訪者認(rèn)為是在“愛他給他最好的”的名義下形成的不良比較。其他還有：“被跟風(fēng)”，怕自家孩子在別人面前丟面子（48.5%）；愛孩子，就應(yīng)該富養(yǎng)，給孩子最好的（37.5%）；“不讓孩子輸在起跑線上”心理的溢出（23.8%）。

對此，65.5%的受訪者認(rèn)為孩子要從小學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約，生日不該鋪張浪費(fèi)；也有30.6%的受訪者認(rèn)為孩子怎么過生日與家庭條件相關(guān)，無可厚非；11.1%的受訪者認(rèn)為只要家長能做到就該給最好的。

87. 6%受訪者認(rèn)為幼兒時期物質(zhì)生活對孩子以后發(fā)展影響大

王巧紅認(rèn)為，無論是孩子過生日還是送禮物，都應(yīng)該在家庭的可承受范圍之內(nèi)，以家庭平時的消費(fèi)水平為主，“家長過度攀比的行為會影響孩子，應(yīng)當(dāng)禁止”。

87. 6%的受訪者認(rèn)為幼兒園時期，孩子的吃穿用度等物質(zhì)生活對其以后發(fā)展影響大，其中26.1%的受訪者認(rèn)為影響非常大。

北京某私立幼兒園教師陳李君（化名）認(rèn)為，校方組織共同過生日可以遏制攀比，“我們會統(tǒng)計孩子的生日，集中辦‘生日會’。老師會帶領(lǐng)孩子們給過生日的小朋友制作‘生日王冠’。”此外，陳李君也會在課上培養(yǎng)孩子們勤儉節(jié)約的習(xí)慣，“生活即教育，家長的習(xí)慣、行為都會潛移默化地影響孩子。所以，家長更應(yīng)以身作則”。

陳陽覺得，家庭教育對孩子的影響更深，如果出現(xiàn)了家庭間的攀比現(xiàn)象，學(xué)校除了教育孩子也要勸說存在攀比心的家長。

面對攀比，73.1%的受訪者認(rèn)為家長應(yīng)該讓孩子從小樹立正確的價值觀；60.7%的受訪者建議家長在孩子存在攀比心時，與其溝通，引導(dǎo)孩子將重心放在交友學(xué)習(xí)而非攀比奢侈上；53.0%的受訪者希望父母根據(jù)自家狀況身體力行，放松心態(tài)不攀比；29.7%的受訪者建議學(xué)校向師生提倡勤儉樸素的風(fēng)氣。

受訪者中，生活在一線城市的占33.9%，二線城市的占39.6%，三、四線城市的占20.4%，縣城或城鎮(zhèn)的占4.7%，農(nóng)村的占1.4%。