圖為巴珍正在與同事交流學(xué)習(xí)黨的十九大精神體會。記者楊子彥攝

11月1日，是拉薩市堆龍德慶區(qū)第一中學(xué)學(xué)生返校的日子，也是十九大代表巴珍返崗的第一天。

算下來，巴珍從北京回來有4天了，本應(yīng)稍作休整的她，并沒有停止奔波——開會、匯報工作、備課、準(zhǔn)備黨的十九大精神宣講課件……

與去北京參會前相比，巴珍換了一副近視眼鏡，謙和的笑容始終掛在臉上，不同的是，巴珍的笑容更加自信了。

盡管這位從業(yè)23年的物理老師“身經(jīng)百戰(zhàn)”，但一想到要與同事和同學(xué)們分享自己在北京的收獲，巴珍還是有些激動。一夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，她的眼睛略有血絲，但精神狀態(tài)很好。迎著明媚的陽光，她朝著教學(xué)樓走去。

今天，巴珍只有一節(jié)九年級7班的物理課，課時不多，壓力卻不小。9點(diǎn)40分，第二節(jié)課的上課鈴聲響起，巴珍在門口深吸一口氣，然后走進(jìn)教室。

副班長嘎瑪扎西將一束鮮花遞到巴珍手中，班上響起了熱烈的掌聲。沒等巴珍反應(yīng)過來，大家又自發(fā)地排起了隊，逐一向她敬獻(xiàn)哈達(dá)，祝福“扎西德勒”，黑板中間的屏幕上，是“歡迎親愛的巴珍老師回家”幾個大字……

看著孩子們，巴珍的眼眶有些濕潤了。她清了清嗓子說：“謝謝大家，下面，我簡單地和大家分享一下我去北京參加十九大的經(jīng)歷?！?/p>

“我在人民大會堂的位置很靠前，距離主席臺只有5排的距離……習(xí)近平總書記的笑容十分和藹可親，當(dāng)他講話的時候，會堂內(nèi)掌聲雷動，我鼓掌時手都快拍麻了，激動得都快跳起來了……”巴珍說著，眼晴也變得明亮了起來。同學(xué)們認(rèn)真地聽著，仿佛自己也站在了人民大會堂內(nèi)。

巴珍講完了，但同學(xué)們覺得還不過癮，又纏著她，問起了各種各樣的問題?！袄蠋?，北京是什么樣的？”“老師，參加完十九大有什么感想嗎？”……

巴珍耐心回答完大家的問題后說：“想必這五年來的發(fā)展變化，大家都親身經(jīng)歷過了，今后，希望大家能在新的時代，帶著新的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為新的夢想不懈努力！”

“作為老師的學(xué)生，老師的光榮也是我們的光榮，我以后會從自己做起、從小事做起，爭取考到內(nèi)地西藏班，學(xué)習(xí)更多的文化知識?！卑嚅L旦增拉姆語氣堅定地說。

為了不耽誤教學(xué)，巴珍又為大家講授了電磁學(xué)的相關(guān)知識。

下課后，巴珍回到辦公室，與同事們交流了自己學(xué)習(xí)黨的十九大精神心得體會。巴珍說，在習(xí)近平總書記所作的報告中，自己對教育和脫貧兩點(diǎn)內(nèi)容有很深的體會。

“報告中指出，要將教育放在優(yōu)先地位。作為人民教師，我們要更加努力做好本職工作。”巴珍說，“扶貧先扶智、治貧必治愚。在脫貧方面，站在全面建成小康社會的歷史關(guān)頭，‘教育扶貧’的重要性愈發(fā)凸顯，黨和國家始終將教育扶貧作為扶貧開發(fā)、扶貧助困的治本之策。我們可以在日常的教育教學(xué)中，進(jìn)一步重視學(xué)生的精神文化需求，讓教育更好地為社會發(fā)展服務(wù)?！?/p>

“巴珍老師被選舉為十九大代表后，學(xué)生們對國家大事的關(guān)注度明顯提高了，不少同學(xué)對政治這門課的熱情也空前高漲?！卑四昙?班班主任白瑪玉珍說，“與巴珍老師的交流，對我今后的教育教學(xué)工作有了很大的啟發(fā)，我將更加努力工作，讓每一個孩子都能接受良好教育，創(chuàng)造絢麗人生。”（楊子彥）